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- Ensino de Matemática : [40]
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Matemática na sala de aula e nas redes sociais: aliança para o aprendizado ou competição pela atenção?
O presente trabalho teve como objetivo investigar se a ótica das redes sociais em articulação com a perspectiva dos professores estimula a aprendizagem matemática ou se configura como uma competição que compromete o processo educacional, adotando-se um aporte teóricometodológico baseado na perspe...
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Entre quadriláteros e circunferências: proposta para o ensino das relações métricas nas aulas de eletiva no ensino médio.
Este trabalho apresenta uma proposta de sequência didática voltada ao ensino das relações métricas em quadriláteros inscritos, circunscritos e ex-inscritos em circunferências, a ser desenvolvida nas aulas da disciplina eletiva do Ensino Médio. A pesquisa busca contribuir para o aprimoramento do p...
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Tecnologias digitais no ensino de matemática na educação de jovens e adultos (EJA): ainda uma utopia.
Esta pesquisa teve como objetivo analisar como as tecnologias digitais podem contribuir para o ensino de Matemática na Educação de Jovens e Adultos (EJA), identificando potencialidades, desafios e o tratamento dado à questão pelas políticas públicas. O estudo parte da constatação de lacunas na fo...
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Uma análise comparativa de livros didáticos à luz de os elementos de Euclides
A presente pesquisa apresenta uma análise de livros didáticos desenvolvida com o propósito de observar a relação entre o ensino de Matemática e o ensino de Geometria proposto para os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. O objetivo consiste em analisar livros didáticos de Matemática a par...
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Revisitando o laboratório de matemática através do cotidiano da sala de aula
A Matemática tem sido considerada uma área difícil de entender e estudar. Como proposta de auxílio a compreensão de seus conteúdos, surgiu o Laboratório de Ensino de Matemática, LEM, como ambiente que traz apoio a construção do conhecimento matemático, o qual tenta aproximar a teoria matemática a...
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