INCENTIVAÇÃO JOVEM NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE ITAPORANGA-PB

Abstract

Este trabalho debate um projeto de intervenção. Ele tem como objetivo contribuir para a qualificação dos jovens entre 16 e 22 anos, matriculados na rede pública de ensino fundamental e médio (curso Técnico em Administração do Programa Nacional de Ensino Técnico - PRONATEC/MEDIOTEC) do município de Itaporanga, estado da Paraíba. Através de cursos de capacitação profissional, esta ação busca criar oportunidades concretas de trabalho e de geração de renda. Deste modo, são apresentadas definições de comunicação eficaz, qualidade em serviços e marketing pessoal, que forjam conceitos e debates entendidos como basilares na atividade que dá propósito a este texto. Assim, fez-se uso de pesquisa exploratória e descritiva, com auxílio de pesquisa bibliográfica e de campo. Por sua vez, o instrumento fático utilizado para coleta de dados foi o desenvolvimento de minicursos, os quais, em número de três, propiciaram uma qualitativa interação entre alunos participantes, docente e monitores (alunos do curso técnico em administração selecionada), com vistas a introduzirem, em alguns dos principais debates concernentes ao mundo do trabalho, os jovens de situação socioeconômica vulnerável. Os resultados demonstram que os principais pontos de satisfação foram, por um lado, a inserção dos jovens na educação profissional, mercado de trabalho, bem como o seu despertar para o trabalho, sensibilizando-os para a necessidade da capacitação, em face das dificuldades do mercado atual. Porém, foram também verificados pontos a serem melhorados, como, por exemplo, a timidez dos participantes e o aprimoramento dos conhecimentos destes, por intermédio da leitura de textos. A relevância da pesquisa para a educação profissional aponta que esta é uma modalidade que necessita ser acompanhada de maneira sistemática e contínua, de modo a reinventar formas mais acessíveis, objetivas e influentes de ação. Por fim, os dados elucidaram que o projeto apresentou bons índices, uma vez que, diante dos resultados dos discentes, este provou ser importante no contexto da formação profissional para as regiões interioranas do Estado paraibano.