DSpace Collection:http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/11292026-05-21T23:40:58Z2026-05-21T23:40:58ZSequência de estudo teórico sobre plantio de horta, prática de produção agropecuária e produção de artigo científicoPereira, Ana Paulahttp://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/53082026-05-18T15:01:53Z2023-11-20T00:00:00ZTitle: Sequência de estudo teórico sobre plantio de horta, prática de produção agropecuária e produção de artigo científico
Authors: Pereira, Ana Paula
Abstract: O trabalho interdisciplinar na ECIT Agenor Clemente dos Santos com a participação das
disciplinas de Língua Portuguesa e Química da Base nacional Comum Curricular e da disciplina
de Horticultura da Base Técnica do Curso de Agropecuária tem o objetivo de desenvolver as
habilidades de leitura de textos científicos selecionados pelo professor de Horticultura sobre
práticas de plantio de horta e cultivo de vegetais para o desenvolvimento além das habilidades
de pesquisa, análise e síntese de informações, capacitando os estudantes para redigir um artigo
científico completo e banners a partir da integração de conhecimentos teóricos de Língua
Portuguesa com as atividades práticas do curso técnico em Agropecuária. A proposta foi
aplicada seguindo uma sequência didática com o incentivo à aprendizagem por projetos e da
resolução de problemas. A prática mostrou-se efetiva ao alinhar as práticas à produção científica
e em desenvolver a aprendizagem dos estudantes.2023-11-20T00:00:00ZProjeto de Intervenção Pedagógica: Sequência de Estudo Teórico sobre Plantio de Horta, Prática de Produção Agropecuária e Produção de Artigo CientíficoPereira, Ana Paulahttp://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/52852026-04-28T14:44:29Z2023-11-20T00:00:00ZTitle: Projeto de Intervenção Pedagógica: Sequência de Estudo Teórico sobre Plantio de Horta, Prática de Produção Agropecuária e Produção de Artigo Científico
Authors: Pereira, Ana Paula
Abstract: O trabalho interdisciplinar na ECIT Agenor Clemente dos Santos com a participação das
disciplinas de Língua Portuguesa e Química da Base nacional Comum Curricular e da disciplina
de Horticultura da Base Técnica do Curso de Agropecuária tem o objetivo de desenvolver as
habilidades de leitura de textos científicos selecionados pelo professor de Horticultura sobre
práticas de plantio de horta e cultivo de vegetais para o desenvolvimento além das habilidades
de pesquisa, análise e síntese de informações, capacitando os estudantes para redigir um artigo
científico completo e banners a partir da integração de conhecimentos teóricos de Língua
Portuguesa com as atividades práticas do curso técnico em Agropecuária. A proposta foi
aplicada seguindo uma sequência didática com o incentivo à aprendizagem por projetos e da
resolução de problemas. A prática mostrou-se efetiva ao alinhar as práticas à produção científica
e em desenvolver a aprendizagem dos estudantes.2023-11-20T00:00:00ZEmpreendedorismo no ensino médio técnico: desenvolvendo habilidades práticas e criativas através da produção de artesanatoAraujo, Anielly Sousahttp://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/49772026-05-18T15:02:58Z2023-12-28T00:00:00ZTitle: Empreendedorismo no ensino médio técnico: desenvolvendo habilidades práticas e criativas através da produção de artesanato
Authors: Araujo, Anielly Sousa
Abstract: Este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência vivenciada a partir do
desenvolvimento de uma oficina pedagógica, com os alunos do Curso Técnico em
Administração, com a finalidade de promover o desenvolvimento do
empreendedorismo, com ênfase na atividade de produção de artesanato. A
metodologia pautou-se por uma abordagem qualitativa, do tipo pesquisa-ação. O
lócus da pesquisa foi a Escola Estadual de Ensino Médio Rodrigues Carvalho,
localizada no município de Araçagi/PB. Os sujeitos colaboradores da pesquisa foram
25 alunos, do 1º Ano do Ensino Médio, do Curso Técnico em Administração. A
atividade proposta consistiu na confecção de bonecas em tecido. Os alunos foram
conduzidos desde os conceitos básicos de empreendedorismo até a criação de
produtos artesanais únicos e sua subsequente comercialização. Ao longo do
processo, eles foram incentivados a trabalhar em equipe, explorar suas habilidades
manuais, aplicar noções de marketing e gestão, e, por fim, a refletir sobre os desafios
e as oportunidades inerentes ao empreendedorismo no mercado de artesanato2023-12-28T00:00:00ZContabilidade com ênfase na administração pública: Uma proposta didática para alunos do curso técnico em contabilidadeMoreira, José Leonardo de Britohttp://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/49342026-01-16T17:52:35Z2023-12-12T00:00:00ZTitle: Contabilidade com ênfase na administração pública: Uma proposta didática para alunos do curso técnico em contabilidade
Authors: Moreira, José Leonardo de Brito
Abstract: É perceptível a necessidade de estudos a partir de vivências da prática profissional.
Assim projetos de intervenção metodologias que tornam a abordagem dos conteúdos
de forma mais leve e dinâmica, buscando sempre interagir com as temáticas e
direcionamentos da profissão. Nesse sentido, foi planejada uma ação pedagógica
direcionada para alunos do Curso Técnico em Contabilidade e tem como objetivo de
ampliar o conhecimento e despertar o interesse dos alunos sobre a contabilidade
pública. Essa ação é composta por um ciclo de palestras que abordam temas do
referido setor. Dentre os resultados esperados, é possível que os alunos possam
aprofundar os conhecimentos sobre os conceitos, princípios e normas da contabilidade
pública. As interações colaboram para que os alunos tenham uma visão ampla das
necessidades do setor público e das áreas que se relacionam com o sistema contábil.2023-12-12T00:00:00Z