http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/12 2026-09-05T01:12:29Z 2026-09-05T01:12:29Z Silva, Rayssa Danielle Moura da http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5549 2026-09-04T16:54:53Z 2026-07-01T00:00:00Z

Title: Ensino de Engenharia de Papel no Design Gráfico: um relato de experiências a partir de oficinas de pop-up realizadas entre 2012 e 2026 Authors: Silva, Rayssa Danielle Moura da Abstract: A engenharia de papel reúne técnicas de corte, vinco, dobra e colagem utilizadas para a construção de estruturas tridimensionais, sendo aplicada em livros pop-up, cartões, embalagens e diferentes produtos gráficos. No contexto do Design Gráfico, essas técnicas também apresentam potencial como estratégia de ensino, ao favorecer processos de experimentação, percepção espacial e desenvolvimento do pensamento projetual. Esta pesquisa teve como objetivo relatar e refletir sobre experiências de ensino de engenharia de papel desenvolvidas por meio de oficinas de mecanismos pop-up realizadas entre os anos de 2012 e 2026, discutindo suas contribuições para o ensino do Design Gráfico. A pesquisa caracteriza-se como um relato de experiência, fundamentado na sistematização e análise reflexiva de sete oficinas realizadas em diferentes contextos educacionais. As experiências foram interpretadas à luz das contribuições teóricas de Dewey, Freire, Schön, Cross e Munari, buscando compreender as relações entre experimentação, prática docente e aprendizagem. As reflexões desenvolvidas evidenciaram que a construção de mecanismos pop-up favoreceu situações de observação, resolução de problemas, percepção espacial, criatividade e desenvolvimento do pensamento projetual, além de possibilitar o aperfeiçoamento das estratégias de ensino adotadas pela autora ao longo de sua trajetória como oficineira. Conclui-se que a engenharia de papel constitui uma estratégia didática relevante para o ensino do Design Gráfico, ao integrar conhecimentos técnicos e projetuais em atividades fundamentadas na experimentação, na construção de protótipos e na reflexão sobre a prática.

2026-07-01T00:00:00Z Brito, Licyanne Ramos de http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5548 2026-09-04T14:55:54Z 2026-07-01T00:00:00Z

Title: Hoje me sinto... Análise Semiótica da Obra de Madalena Moniz Authors: Brito, Licyanne Ramos de Abstract: Na literatura infantil, a articulação entre linguagem verbal e visual constitui um importante recurso para a construção de sentidos e para a mediação da experiência leitora. Além de complementar o texto escrito, as ilustrações podem comunicar emoções, estimular interpretações e contribuir para o desenvolvimento sensível e cognitivo da criança. Nesse contexto, este trabalho analisa a linguagem visual na obra Hoje me sinto..., de Madalena Moniz, livro infantil ilustrado que apresenta diferentes emoções por meio da articulação entre texto verbal e imagem. A obra aborda sentimentos e estados emocionais a partir de representações visuais sensíveis e simbólicas, possibilitando à criança reconhecer, interpretar e nomear emoções por meio da experiência de leitura. A pesquisa busca compreender como os elementos visuais presentes na obra contribuem para a construção de sentidos, considerando que a imagem não atua de maneira isolada, mas em relação com os signos linguísticos que orientam, ampliam e direcionam sua interpretação. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter bibliográfico e interpretativo, cuja metodologia fundamenta-se principalmente na obra Introdução à Análise da Imagem, de Martine Joly. A partir dessa base teórica, são mobilizados conceitos da semiótica de Charles Sanders Peirce e das contribuições de Roland Barthes sobre a produção de sentido na imagem, especialmente no que diz respeito à interação entre mensagem visual e mensagem verbal. A análise concentra-se nas ilustrações do livro e em sua relação com o texto, observando como cores, formas, traços, composição e elementos simbólicos participam da expressão das emoções e da elaboração de sentidos no contexto da literatura infantil. Ao evidenciar a importância da articulação entre imagem e palavra, este estudo contribui para os campos do design gráfico, da semiótica visual e da literatura infantil, ressaltando o papel da linguagem visual na mediação da experiência estética e emocional da criança leitora.

2026-07-01T00:00:00Z Nascimento, Kellyma Kellyashin Félix do http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5547 2026-09-04T14:06:16Z 2026-01-30T00:00:00Z

Title: Avaliação sérica de glicose e lactato com aparelhos portáteis em cadelas submetidas à ovariohisterectomia (OH) Authors: Nascimento, Kellyma Kellyashin Félix do Abstract: Dosagens séricas de glicose e lactato são empregadas na clínica veterinária na maioria das vezes apenas como exames pré-operatórios. O lactato fornece proteção para produção de energia celular durante hipoperfusão tecidual ou hipóxia, agindo como biomarcador, e a glicose está associada a quadros de diabetes, infecções agudas, obesidade ou uso de medicamentos como glicocorticoides. Sabendo disso, possuem importância para o prognóstico, diagnóstico e monitoramento dos pacientes. O objetivo desse trabalho foi verificar os níveis de glicose e lactato, no pré-operatório e pós-operatório em cadelas submetidas à Ovariohisterectomia. Além de avaliar os níveis como indicadores preditivos para conduta cirúrgica e como influenciáveis pela conduta cirúrgica. Participaram da pesquisa 10 cadelas aleatórias, sem raça definida oriundas do Canil Municipal de Sousa, Paraíba. Para coleta de dados utilizou-se o aparelho Accutrend Plus® e o aparelho G-Tech Lite®. A glicose apresentou aumento significativo no período pós-cirúrgico, com diferença estatisticamente significativa entre os momentos e maior variabilidade dos valores após a cirurgia. O lactato, não mostrou diferença estatisticamente significativa, mantendo variância semelhante entre os dois momentos. Valores de glicose e lactato podem indicar condições a serem consideradas para a conduta cirúrgica, não devendo ser um exame a ser ignorado. A glicose final é modificada pela condição da OH, sendo que o uso de medicamento anestésico pode alterar o resultado final dessa glicose sérica. Sugere-se que a dosagem de glicose e lactato deveria compor o painel de exames pré e pós-cirúrgico de cadelas.

2026-01-30T00:00:00Z Santos, Bruna de Paula Silva Rocha dos http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5546 2026-09-03T16:17:22Z 2026-07-01T00:00:00Z

Title: DOCES TRAÇOS: DESENVOLVIMENTO DE UM LIVRO ILUSTRADO DE RECEITAS COMO SUPORTE DE MEMÓRIAS AFETIVAS FAMILIARES A PARTIR DA CULINÁRIA Authors: Santos, Bruna de Paula Silva Rocha dos Abstract: Este trabalho propõe a produção de um livro de receitas ilustrado, de caráter afetivo, reunindo preparações transmitidas entre gerações da família da autora. Fundamenta-se em uma análise histórica do livro de receitas como objeto editorial, desde os registros mais antigos até as configurações gráficas contemporâneas, e em pesquisas sobre livros ilustrados atuais, de modo a embasar princípios de Design Editorial e Design da Informação aplicáveis à diagramação. O processo projetual segue a Metodologia de Bruno Munari, contemplando as etapas de escolha das receitas, diagramação, ilustração e apresentação. As receitas foram selecionadas no acervo familiar da autora, e as ilustrações foram desenvolvidas a partir de suas lembranças afetivas. Como resultado, apresentam-se 11 receitas ilustradas, articulando fundamentação teórica, pesquisa visual e memória afetiva.

2026-07-01T00:00:00Z