http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/1055 Thu, 06 Aug 2026 20:01:47 GMT 2026-08-06T20:01:47Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5422 Title: Aplicações da biotecnologia na produção de fármacos e vacinas: uma revisão bibliográfica sobre inovações, desafios e perspectivas Authors: Magalhães, Lucrécia Ribeiro Ferreira Abstract: A biotecnologia tem se destacado como uma das áreas mais relevantes da ciência moderna, especialmente por sua capacidade de transformar organismos vivos e seus derivados em soluções aplicadas à saúde, como fármacos inovadores e novas gerações de vacinas. Diante dessa importância, este trabalho tem como objetivo analisar como as técnicas biotecnológicas contribuem para o desenvolvimento de medicamentos e imunizantes, bem como seu impacto no combate a doenças infecciosas e crônicas. A metodologia consistiu em uma revisão bibliográfica qualitativa, realizada na base SciELO e em sites institucionais confiáveis da área da biologia, utilizando descritores específicos e critérios de inclusão voltados para estudos que abordam a biotecnologia aplicada à produção farmacêutica. A revisão evidenciou que técnicas como DNA recombinante, engenharia genética, cultivo celular e manipulação de microrganismos têm permitido importantes avanços no desenvolvimento de biofármacos, terapias gênicas e vacinas de RNA e DNA. Os estudos analisados destacam, ainda, que metabólitos secundários de plantas, fungos e bactérias apresentam elevado potencial terapêutico, ampliando o arsenal farmacológico disponível. Na discussão, observa-se que os métodos biotecnológicos tornam o processo de produção de medicamentos mais rápido, seguro e eficiente em comparação com abordagens tradicionais, contribuindo diretamente para a prevenção, controle e tratamento de diversas doenças. Conclui-se que a biotecnologia representa uma ferramenta essencial para a inovação em saúde, permitindo o aprimoramento contínuo de fármacos e vacinas e fortalecendo a resposta científica frente a desafios sanitários globais. Sua aplicação tem impacto direto na qualidade de vida da população e na capacidade de enfrentar doenças emergentes e reemergentes. Tue, 04 Aug 2026 00:00:00 GMT http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5422 2026-08-04T00:00:00Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5415 Title: Análise das linhas de crédito do Programa Agroamigo na unidade de Arcorvede - PE Authors: Oliveira, Jose Vinicios Ferreira de Abstract: No Nordeste brasileiro, a agricultura é o meio mais viável de sobrevivência para grande parte dos moradores da região. Com o passar do tempo, foi possível perceber a importância do pequeno agricultor e os impactos ambientais que suas atividades podem causar ao meio ambiente. Dessa forma, surgiram ferramentas voltadas para auxiliá-lo a aumentar sua produção e, ao mesmo tempo, reduzir os impactos ambientais, como, por exemplo, o Programa Agroamigo, do Banco do Nordeste, em parceria com o Instituto Nordeste e Cidadania (INEC). Este trabalho tem como objetivo apresentar as características dos clientes desse programa de microcrédito rural e de suas propriedades, de modo que aqueles que nunca tiveram acesso ao microcrédito possam conhecê-lo e utilizá-lo de forma correta e eficaz, compreendendo quais tipos de financiamentos estão disponíveis. Para isso, foram utilizados dados referentes ao ano de 2024, obtidos junto ao coordenador da unidade do Banco do Nordeste de Arcoverde – PE. Foram analisadas linhas de financiamento que têm como foco a diminuição dos impactos ambientais, como o Agroamigo Sol, que tem por objetivo financiar equipamentos relacionados à energia solar, considerada uma fonte de energia renovável; o Agroamigo Água, voltado para ferramentas de captação de água, beneficiando o produtor rural, seus animais e a fauna da região; e o Agroamigo Agroecologia e Orgânico, que foca principalmente na apicultura, atividade de grande importância para a preservação da flora e do equilíbrio ambiental. O estudo também comprova que a maioria dos clientes que acessam o Programa Agroamigo são mulheres, evidenciando a força e a relevância da mulher no campo. Conclui-se que este trabalho conseguiu alcançar seu objetivo principal, mesmo diante de algumas dificuldades, especialmente por se tratar de dados sigilosos da instituição financeira. Além disso, o estudo contribui para orientar os pequenos agricultores sobre como acessar o microcrédito rural, possibilitando o aumento da produção e melhorias em suas propriedades, sem causar prejuízos ao meio ambiente. Wed, 29 Jul 2026 00:00:00 GMT http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5415 2026-07-29T00:00:00Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5414 Title: Relato de experiência: uso de modelo tridimensionais no ensino de ciências no âmbito do PIBID Authors: Batista, Gabriel Domingos Abstract: Este trabalho investigou a utilização de modelos tridimensionais confeccionados em biscuit no ensino de anatomia humana para alunos do Ensino Fundamental II, especificamente por alunos do 8º ano da Escola Iracema Marques, localizada em Princesa Isabel, Paraíba, Brasil. A proposta foi utilizar essas representações concretas para facilitar a compreensão de conteúdos complexos e estimular a participação ativa dos estudantes na metodologia envolvendo a manipulação de modelos tridimensionais de órgãos humanos, como coração, pulmão, olho e cérebro, com o objetivo de promover uma aprendizagem mais concreta e acessível. O estudo evidenciou que o uso desses modelos facilitou a visualização e compreensão das estruturas anatômicas, aumentando o engajamento e a motivação para o estudo da anatomia humana. Além disso, a prática colaborativa durante a construção dos modelos favoreceu o desenvolvimento de habilidades sociais e de trabalho em equipe. Os resultados indicam que a utilização de metodologias ativas, como o uso de recursos tridimensionais, tem grande potencial para inovar o ensino de Ciências. Ressalta-se que o estudo foi desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), o que possibilitou a inserção dos licenciandos em experiências práticas no contexto escolar, fortalecendo a articulação entre teoria e prática e contribuindo para a formação docente inicial. A experiência contribuiu para a formação dos futuros professores, especialmente no desenvolvimento de competências para a aplicação de metodologias dinâmicas e participativas em sua futura prática docente. Este estudo reafirma a importância de práticas pedagógicas inovadoras, que tornam o aprendizado mais significativo e contextualizado às realidades dos estudantes. Wed, 29 Jul 2026 00:00:00 GMT http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5414 2026-07-29T00:00:00Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5403 Title: Desenvolvimento de um sistema de irrigação automatizado de baixo custo para agricultura familiar Authors: Lima, Daniely Silva Abstract: A escassez hídrica afeta cerca de 2 bilhões de pessoas no mundo e impõe fortes restrições à agricultura familiar do semiárido brasileiro, região marcada por baixos índices pluviométricos e elevada evapotranspiração. Diante desse contexto, este trabalho teve como objetivo desenvolver e implantar um sistema de automação e monitoramento de irrigação de baixo custo destinado a agricultores familiares, tomando como área experimental o município de Princesa Isabel (PB). Foram empregadas tecnologias acessíveis, como microcontroladores Arduino, sensores de umidade do solo, temperatura, chuva e vazão, além de um módulo de registro de dados em cartão SD, com a instalação de um protótipo em uma horta de hortaliças folhosas. Os dados coletados indicaram redução de aproximadamente 22,5% no consumo de água em relação ao manejo manual anteriormente praticado, possibilitando maior controle do momento e do volume de irrigação. A solução demonstrou flexibilidade e potencial de replicação em diferentes contextos do semiárido, evidenciando que tecnologias de baixo custo podem contribuir para a sustentabilidade hídrica na agricultura familiar e oferecer subsídios ao planejamento de instituições de assistência técnica, como a EMATER-PB. Description: Trabalho de Conclusão de Curso Tue, 21 Jul 2026 00:00:00 GMT http://repositorio.ifpb.edu.br:80/handle/177683/5403 2026-07-21T00:00:00Z