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  <title>DSpace Community:</title>
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  <updated>2026-06-28T08:14:23Z</updated>
  <dc:date>2026-06-28T08:14:23Z</dc:date>
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    <title>Análise da influência dos parâmetros geométricos de um filtro passa-baixa em microfita baseado em stubs e estruturas DGS do tipo matryoshka</title>
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      <name>Roque, Maria Thereza Gomes do Nascimento</name>
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    <updated>2026-06-26T15:15:36Z</updated>
    <published>2026-06-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Análise da influência dos parâmetros geométricos de um filtro passa-baixa em microfita baseado em stubs e estruturas DGS do tipo matryoshka
Authors: Roque, Maria Thereza Gomes do Nascimento
Abstract: Os filtros passa-baixas desempenham papel fundamental em sistemas de telecomunicações,&#xD;
sendo responsáveis pela seleção de frequências desejadas e pela atenuação de sinais&#xD;
indesejados. Entre as diversas técnicas empregadas para aprimorar o desempenho desses&#xD;
dispositivos, destacam-se as estruturas de terra defeituosas (Defected Ground Structures –&#xD;
DGS), que possibilitam melhorias na seletividade, na largura da banda de rejeição e na&#xD;
miniaturização dos circuitos. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo analisar a&#xD;
influência dos parâmetros geométricos de um filtro passa-baixa compacto, em tecnologia&#xD;
microfita, composto por stubs e estruturas DGS do tipo Matryoshka, sobre sua resposta em&#xD;
frequência. Inicialmente, foi reproduzida e validada, por meio do software ANSYS HFSS,&#xD;
uma geometria proposta na literatura. Em seguida, foram realizados estudos paramétricos&#xD;
envolvendo o comprimento do stub, as dimensões dos anéis ressonantes da estrutura&#xD;
Matryoshka, a utilização simultânea de duas células DGS e o espaçamento entre essas células.&#xD;
Os resultados demonstraram que o comprimento do stub influencia diretamente o&#xD;
posicionamento das bandas de rejeição, enquanto as dimensões das células Matryoshka atuam&#xD;
predominantemente no deslocamento das frequências ressonantes para valores mais baixos.&#xD;
Observou-se ainda que a utilização de duas células Matryoshka promoveu um aumento&#xD;
expressivo da profundidade das bandas rejeitadas, atingindo aproximadamente −58,65 dB,&#xD;
além de introduzir múltiplos modos ressonantes na resposta do filtro. Em relação ao&#xD;
espaçamento entre as células, verificou-se que esse parâmetro exerce influência&#xD;
principalmente sobre a intensidade da rejeição, estando associado ao grau de acoplamento&#xD;
eletromagnético entre os ressonadores. Os resultados obtidos permitiram identificar os&#xD;
parâmetros geométricos mais relevantes para o desempenho da estrutura e demonstraram o&#xD;
potencial das geometrias Matryoshka aplicadas a estruturas DGS para o desenvolvimento de&#xD;
filtros passa-baixas compactos, seletivos e com ampla banda de rejeição.</summary>
    <dc:date>2026-06-26T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Inserção no mercado de trabalho através do Programa Jovem Aprendiz: uma análise na perspectiva dos aprendizes, entidade formadora e empresa contratante</title>
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      <name>Nascimento, Matheus Lima</name>
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    <updated>2026-06-26T15:03:56Z</updated>
    <published>2026-06-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Inserção no mercado de trabalho através do Programa Jovem Aprendiz: uma análise na perspectiva dos aprendizes, entidade formadora e empresa contratante
Authors: Nascimento, Matheus Lima
Abstract: O presente estudo tem como objetivo analisar o processo de inserção de jovens no mercado de&#xD;
trabalho por meio do Programa Jovem Aprendiz no município de João Pessoa (PB), a partir&#xD;
das percepções dos aprendizes, entidade formadora e empresa contratante. Do ponto de vista&#xD;
metodológico, trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada e exploratória, com abordagem&#xD;
de métodos mistos. Utilizou-se uma amostragem não probabilística intencional, contando com&#xD;
a participação de 30 jovens aprendizes, que responderam a um formulário estruturado, além&#xD;
de um representante da entidade formadora e dois da empresa contratante, que participaram&#xD;
de entrevistas semiestruturadas. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e&#xD;
análise de conteúdo. Os principais resultados obtidos indicam que o programa atua como uma&#xD;
estratégia fundamental de inclusão produtiva, principalmente para jovens em situação de&#xD;
vulnerabilidade socioeconômica, auxiliando na superação da barreira da inexperiência.&#xD;
Embora enfrentem desafios iniciais, como insegurança, problemas de comunicação e&#xD;
adaptação ao ambiente organizacional, os aprendizes apresentam expressivo desenvolvimento&#xD;
de competências comportamentais (soft skills), como comunicação, responsabilidade e&#xD;
trabalho em equipe. Notou-se também que a empresa desempenha um papel essencial no&#xD;
processo de adaptação do jovem, porém foram identificadas limitações na execução do&#xD;
programa, com destaque para a frequente desconexão entre os conteúdos teóricos ensinados&#xD;
pelas entidades formadoras e as atividades práticas desenvolvidas no ambiente de trabalho,&#xD;
além de falhas na comunicação entre esses atores. Em conclusão, a experiência como Jovem&#xD;
Aprendiz proporciona uma vantagem competitiva na construção do currículo e impacta&#xD;
positivamente as expectativas de futuro profissional. Para que o programa alcance seu pleno&#xD;
potencial, é indispensável que as empresas e as entidades formadoras trabalhem de forma&#xD;
integrada, superando o mero cumprimento burocrático de cotas e consolidando a&#xD;
aprendizagem profissional como uma política efetiva de desenvolvimento humano e inclusão&#xD;
juvenil.</summary>
    <dc:date>2026-06-26T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Índice de favorabilidade da gestão ambiental municipal: aplicação da matriz Swot no orgão ambiental de João Pessoa (PB)</title>
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      <name>Carvalho, Lívia Freitas de</name>
    </author>
    <id>http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/5357</id>
    <updated>2026-06-26T14:37:20Z</updated>
    <published>2026-06-26T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Índice de favorabilidade da gestão ambiental municipal: aplicação da matriz Swot no orgão ambiental de João Pessoa (PB)
Authors: Carvalho, Lívia Freitas de
Abstract: A gestão ambiental municipal desempenha papel fundamental na consolidação de&#xD;
políticas públicas voltadas ao desenvolvimento sustentável e à promoção do&#xD;
equilíbrio entre crescimento urbano e preservação ambiental. Nesse contexto, o&#xD;
presente estudo tem como objetivo analisar a gestão ambiental do município de&#xD;
João Pessoa (PB), por meio da aplicação da matriz SWOT, com o propósito de gerar&#xD;
um índice de favorabilidade ambiental que funcione como instrumento de&#xD;
diagnóstico estratégico e de planejamento, contribuindo para o fortalecimento do&#xD;
órgão municipal de meio ambiente da capital da Paraíba. A pesquisa caracteriza-se&#xD;
como exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizando&#xD;
análise documental, levantamento de indicadores internos e externos e aplicação de&#xD;
metodologia estruturada para cálculo do Índice de Favorabilidade Ambiental. Foram&#xD;
avaliados fatores relacionados à estrutura organizacional, legislação ambiental,&#xD;
fiscalização, transparência, articulação institucional e pressões externas. Os&#xD;
resultados evidenciaram que a intensidade das forças superaram as fraquezas,&#xD;
assim como as oportunidades apresentam valores superiores às ameaças,&#xD;
resultando em um índice de favorabilidade de 34%, classificado como nível&#xD;
favorável. Apesar da existência de base institucional sólida, identificaram-se&#xD;
fragilidades relacionadas à sistematização de informações, transparência ativa e&#xD;
ausência de sistema eletrônico próprio de gestão ambiental. Conclui-se que o&#xD;
município possui condições estruturais para ampliar sua eficiência administrativa,&#xD;
sendo recomendada a adoção de planejamento estratégico contínuo, fundamentado&#xD;
nos dados obtidos, com vistas ao fortalecimento da governança ambiental municipal.</summary>
    <dc:date>2026-06-26T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Produção de sabão ecológico como ferramenta pedagógica para estudo dos princípios da química verde na educação básica: uma revisão bibliográfica</title>
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    <author>
      <name>Melo, Alan Yanez Oliveira de</name>
    </author>
    <id>http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/5356</id>
    <updated>2026-06-25T22:31:53Z</updated>
    <published>2026-01-30T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Produção de sabão ecológico como ferramenta pedagógica para estudo dos princípios da química verde na educação básica: uma revisão bibliográfica
Authors: Melo, Alan Yanez Oliveira de
Abstract: Educar as novas gerações para se conscientizarem da importância dos cuidados com&#xD;
meio ambiente, para que se possa evitar um colapso na sobrevivência de todos os&#xD;
seres vivos e na preservação do espaço geográfico em si, deve ser uma premissa da&#xD;
escola e seu compromisso com uma educação transformadora. A Química Verde, a&#xD;
partir dos seus princípios, pode favorecer o currículo escolar ao aliar as aulas teóricas&#xD;
no ensino de Química às metodologias pedagógicas voltadas para processos de&#xD;
sustentabilidade e ecologicamente corretos. Sendo assim, essa pesquisa teve como&#xD;
objetivo conhecer como a Química Verde, através dos seus princípios, pode impactar&#xD;
na aprendizagem dos estudantes a partir da produção ecológica de sabão na&#xD;
educação básica, especificamente no ensino médio. Para isso, optou-se por uma&#xD;
pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa. A coleta de dados foi realizada no portal&#xD;
de periódicos da Qualis Capes, tendo sido realizado um recorte temporal de 2017 a&#xD;
2020, com estrato indicativo entre A e B, usando os seguintes descritores: Química&#xD;
verde; sabão ecológico; produção de sabão; educação básica. Os resultados obtidos&#xD;
na pesquisa demonstraram a importância da Química Verde nas aulas de Química,&#xD;
impactando na aprendizagem, na dinâmica da aula e no processo de conscientização&#xD;
dos estudantes na busca de um mundo mais sustentável.</summary>
    <dc:date>2026-01-30T00:00:00Z</dc:date>
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