http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/1285 2026-05-14T09:34:09Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/5296 Title: O USO DE ESPÉCIES NATIVAS NA ARBORIZAÇÃO URBANA NO MUNICÍPIO DE MONTEIRO-PB: UM ESTUDO DE CASO NO LOTEAMENTO ALTO ALEGRE Authors: SOUSA, JOSÉ FLÁVIO SANTOS DE Abstract: A arborização urbana é um assunto que vem ganhando destaque nas últimas décadas diante do crescimento das cidades que avançam sobre o meio rural e criam ilhas de calor. Uma arborização sustentável com a utilização de espécies adaptadas às condicionantes climáticas locais proporciona uma série de benefícios para a população, como diminuição da temperatura e embelezamento das vias, além disso, quando são utilizadas espécies nativas, ocorre a promoção e a preservação da fauna e da flora locais. Diante disso, o presente artigo tem o objetivo de investigar a arborização urbana de Monteiro e propor o uso de espécies nativas que promovam uma arborização mais adequada e sustentável na cidade. Após visitas de campo, foi feito o diagnóstico da situação atual da arborização urbana em um recorte da cidade, o Loteamento Alto Alegre, e identificado uma série de problemas que estão associados à carência de arborização, à utilização de espécies exógenas e não indicadas ao uso e ao plantio em locais inadequados. A partir da construção de um referencial teórico relacionado ao tema e do diagnóstico da área de estudo, foi possível propor soluções a serem implantadas para minimizar ou sanar as deficiências da arborização urbana de Monteiro, com enfoque na utilização de espécies nativas da Caatinga, atendendo as necessidades ambientais e sociais da região. 2025-10-30T00:00:00Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/5276 Title: TÉCNICAS ALTERNATIVAS PARA RESTAURAÇÃO ECOLÓGICA EM ÁREAS DEGRADADAS DA CAATINGA Authors: MUNIS, MIRELE MARIA SILVA Abstract: presente trabalho teve como objetivo investigar e avaliar a eficácia de técnicas alternativas para a restauração ecológica em áreas degradadas de Caatinga, com foco no Cariri Ocidental da Paraíba. A pesquisa utilizou uma abordagem metodológica que combinou levantamento bibliográfico, estudos de caso e visitas técnicas a projetos de restauração, incluindo o Programa Raízes da Caatinga e o Laboratório de Ecologia e Botânica da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). As principais técnicas analisadas foram nucleação, sistemas agroflorestais e o uso de espécies nativas. Os resultados apontaram que essas práticas apresentam elevado potencial para promover a recuperação do bioma de forma sustentável, conciliando conservação ambiental com benefícios socioeconômicos. Contudo, foram identificados desafios, como a necessidade de maior engajamento comunitário e fortalecimento das políticas públicas de incentivo à restauração. Em suma, as técnicas alternativas demonstram maior eficiência e adaptabilidade às particularidades da Caatinga quando comparadas aos métodos tradicionais. No entanto, para que sejam amplamente adotadas, é crucial que se desenvolvam estratégias integradas que combinem avanços científicos, políticas públicas eficazes e práticas locais. 2025-11-05T00:00:00Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/4485 Title: Novos cariris velhos: análise temática e diretrizes urbanísticas para o desenvolvimento sustentável de Monteiro - PB Authors: Silva Júnior, João Batista Mendes da Abstract: É impossível resumir as cidades ou condensá-las a termos genéricos, principalmente ao considerar-se o modus operandi da urbanização brasileira, desenvolvida sob o crescimento dos ideais capitalistas que produziram variados desequilíbrios socioespaciais, locais, regionais e urbano-rurais. O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, caracteriza as cidades pequenas distantes de critérios qualitativos, definindo-as como aglomerações urbanas com até 50 mil habitantes e nas quais vivem cerca de 31,51% da população brasileira. Compreender esses núcleos urbanos mostra-se importante diante da ausência de estudos em urbanismo que se desloquem da análise metropolitana, debruçando-se sobre a perspectiva das cidades menores em suas especificidades locais e como contribuíram para uma singular urbanização, com inserção em âmbito regional e de fortes dinâmicas internas. Considerando-se a amplificação geoespacial de debates, o município de Monteiro, localizado na região do Cariri Ocidental do estado da Paraíba, com 32.277 habitantes, lócus de um amplo crescimento espacial e populacional nos últimos anos, passa a apresentar lacunas e problemas urbanos em estágios reversíveis de comprometimento do direito à cidade e sustentabilidade urbana. Assim, o presente trabalho apresenta como objetivo geral construir um panorama multitemático com diagnóstico e diretrizes de melhorias de sustentabilidade para o município de Monteiro – PB, sob o cerne dos movimentos do urbanismo contemporâneo e dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável - ODS. 2023-09-19T00:00:00Z http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/4364 Title: A educação ambiental no contexto escolar nos municípios paraibanos de Boa Vista e Monteiro: estudo comparativo Authors: Melo, Karine Emanuele Leite Aires de Abstract: A Educação Ambiental é um conteúdo que deve ser trabalhado em sala de aula, pela sua importância e por se tratar de uma área que abrange diversos conteúdos diretamente ligados à vida humana, a sociedade em geral, a preservação e conservação da vida, e outras situações cotidianas. Por meio de pesquisas e políticas públicas, foi inserida no contexto escolar, e com isso, as escolas deveriam inserir conteúdos ambientais no currículo escolar, através de atividades pedagógicas diversas, ofertadas aos alunos. Diante do contexto, o objetivo deste estudo foi refletir sobre as formas que são abordadas a Educação Ambiental nas atividades pedagógicas em escolas da rede de ensino das cidades de Boa Vista e Monteiro, situadas no estado da Paraíba. A metodologia contou com um estudo comparativo dos documentos oficiais de escolas municipais, estaduais e particulares de Monteiro e Boa Vista, como o Projeto Político Pedagógico e o Plano de Ação Pedagógica, também com uma enquete aplicada em duas turmas das escolas selecionadas, relacionada a Educação Ambiental. Por conclusão, foi observado que as redes de educação analisadas não possuíam conteúdos diretamente relacionados a Educação Ambiental no PPP, apenas constando no Plano de Ação Pedagógica, mas que necessitava de maior atenção sobre tais conteúdos, e assim estarem de acordo com as políticas educacionais vigentes no Brasil. A enquete mostrou, ainda, que existem alunos que não tem conhecimentos claros sobre conteúdos da Educação Ambiental, como a destinação correta do lixo e a definição de aterro sanitário, o que deve ser revisto no currículo escolar de algumas das escolas pesquisadas. 2021-08-31T00:00:00Z