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    <dc:date>2026-07-21T13:30:20Z</dc:date>
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    <title>Áreas, uma abordagem teórica com demonstrações a partir da definição da área de uma região triangular</title>
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    <description>Title: Áreas, uma abordagem teórica com demonstrações a partir da definição da área de uma região triangular
Authors: Silva, Diêgo Mateus Sousa
Abstract: Este trabalho trata-se de um manual de consulta para Professores de matemática e para alunos do curso de Licenciatura em matemática. Nele constam as definições formais de: polígono, quadriláteros notáveis, circunferência e de círculo. Ele apresenta, ainda, a demonstração de uma propriedade importante dos triângulos que é o fato do produto da medida de um de seus lados pela medida da altura relativa a este lado ser constante, ou seja, que este produto independe da escolha do lado do triângulo. A metade desse produto constante será definida neste trabalho como a área de um triângulo qualquer. Nosso objetivo é demonstrar as fórmulas das áreas dos quadriláteros notáveis, os quais são: quadrado, retângulo, paralelogramo, losango, trapézio, e a fórmula da área do círculo, tratados aqui como teoremas, a partir da definição da área de um triângulo. Contudo, este TCC pode ser considerado uma proposta de ensino do conteúdo áreas, uma vez que foi empregado todo um raciocínio-lógico nas demonstrações.
Description: 43 p.</description>
    <dc:date>2026-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Ilana: chatbot inteligente para atendimento e gestão de pedidos via whatsapp</title>
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    <description>Title: Ilana: chatbot inteligente para atendimento e gestão de pedidos via whatsapp
Authors: Barbosa, Heitor Brunini Araújo
Abstract: O uso do WhatsApp como principal canal de comunicação entre pequenos negócios e clientes tem ampliado a necessidade de soluções automatizadas que garantam atendimento rápido, organizado e de baixo custo, uma vez que o atendimento manual está sujeito a atrasos, falhas no registro de pedidos e aumento de custos operacionais. Diante desse contexto, este trabalho tem como objetivo desenvolver e avaliar o Ilana, um chatbot inteligente para automação do atendimento ao cliente e gestão de pedidos via WhatsApp. A solução foi implementada por meio de uma abordagem iterativa, integrando automação web com Selenium, um modelo de linguagem de grande porte (LLM), backend em Spring Boot, banco de dados MySQL e interface gráfica em PyQt. A avaliação foi realizada por meio de validação offline em ambiente controlado e validação online com usuários, utilizando o Modelo de Aceitação de Tecnologia (TAM). Os resultados indicaram elevada taxa de acerto na extração de informações, tempos de resposta adequados ao uso em tempo real e alto nível de aceitação pelos usuários. Conclui-se que o Ilana é uma solução tecnicamente viável, eficiente e com potencial de aplicação prática na automação do atendimento em pequenos negócios.
Description: 53 f.</description>
    <dc:date>2026-01-02T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>O ensino de física na construção civil: estudo de caso de uma passarela metálica</title>
    <link>http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/5175</link>
    <description>Title: O ensino de física na construção civil: estudo de caso de uma passarela metálica
Authors: Macêdo, Bruno Aires de
Abstract: Este trabalho investiga a aplicação dos conceitos de Física na análise da passarela metálica que conecta o SENAI Stenio Lopes ao Clube do Trabalhador em Campina Grande, Paraíba. A pesquisa destaca a importância da Física como base para a Engenharia Civil, essencial para a compreensão dos fenômenos que regem o comportamento das estruturas. No entanto, nota-se que, no contexto escolar, a Física é frequentemente ensinada de forma abstrata, dificultando a aprendizagem significativa dos estudantes. A metodologia adotada foi um estudo exploratório baseado em análises documentais do projeto estrutural da passarela, focando em conceitos fundamentais da Física como equilíbrio, esforços internos e dilatação térmica. A análise da estrutura real da passarela permite evidenciar a interligação entre teoria e prática, oferecendo um recurso pedagógico para o Ensino de Física, em consonância com as diretrizes da BNCC. Os resultados indicam que a passarela metálica não apenas serve como um objeto de estudo para a Engenharia, mas também como uma ferramenta educativa que contextualiza e potencializa a compreensão dos conteúdos físicos, facilitando a articulação entre os conhecimentos prévios dos alunos e os princípios científicos.
Description: 51 p.</description>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Avaliação de pastas cimentícias com substituição parcial do cimento por resíduos de serragem de granito e calcário de alta densidade</title>
    <link>http://repositorio.ifpb.edu.br:80/jspui/handle/177683/5166</link>
    <description>Title: Avaliação de pastas cimentícias com substituição parcial do cimento por resíduos de serragem de granito e calcário de alta densidade
Authors: Camilo, Klederman do Nascimento
Abstract: O setor da construção civil é reconhecido pelo elevado consumo de recursos naturais e pelas emissões significativas de CO², especialmente associadas à produção do cimento Portland. Diante desse cenário, cresce o interesse por alternativas que reduzam os impactos ambientais e promovam o reaproveitamento de resíduos industriais. Entre esses resíduos destacam-se o Resíduo de Serragem de Granito (RSG) e o Resíduo de Serragem de Calcário de Alta Densidade (RSCAD), subprodutos do beneficiamento de rochas ornamentais que, quando descartados inadequadamente, contribuem para a degradação ambiental. Estudos recentes apontam que tais resíduos, quando utilizados como materiais cimentícios suplementares, podem melhorar características físicas e microestruturais das matrizes cimentícias, além de reduzir a dependência do cimento Portland. Este trabalho investiga a viabilidade técnica e ambiental da substituição parcial do cimento Portland por resíduos de serragem de granito (RSG) e de calcário de alta densidade (RSCAD) em pastas cimentícias. O estudo parte da necessidade de reduzir o impacto ambiental associado à produção de cimento, destacando o potencial de resíduos minerais como materiais cimentícios suplementares. Foram realizadas misturas binárias e ternárias substituindo-se o cimento em 5%, 10% e 15%, analisando o comportamento reológico, físico e mecânico das pastas. A metodologia envolveu ensaios normatizados de resistência à compressão, absorção de água e velocidade de propagação ultrassônica, possibilitando uma avaliação abrangente da compacidade, porosidade e integridade estrutural das amostras. Os resultados indicaram que o uso do RSCAD proporciona ganhos significativos de densificação e aumento da resistência, sobretudo no teor de 5%, enquanto o RSG apresentou desempenho inferior quando empregado isoladamente em maiores proporções, devido à sua maior rugosidade superficial e tendência ao aumento da porosidade. As misturas ternárias demonstraram comportamento equilibrado, combinando benefícios de ambos os resíduos. Concluise que a utilização de RSCAD e a combinação RSG + RSCAD representam alternativas viáveis e sustentáveis para reduzir o consumo de cimento e reutilizar resíduos do setor de rochas ornamentais.
Description: 48 p.</description>
    <dc:date>2026-12-12T00:00:00Z</dc:date>
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