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dc.contributor.authorSantos, Ildembergue Lins dos-
dc.date.accessioned2022-07-07T12:46:57Z-
dc.date.available2022-07-07T12:46:57Z-
dc.date.issued2017-07-27-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2147-
dc.description.abstractPara um direcionamento do estudo busca-se responder ao seguinte questionamento: Como a interdisciplinaridade pode ser trabalhada nas aulas de Educação Física do Ensino Médio de uma escola pública de Marizópolis/PB? O objetivo geral teve como foco a aceitação e eficácia de atividades educacionais interdisciplinares, tendo como base os conteúdos da Educação Física Escolar. O estudo proposto assumiu as características da pesquisa-ação, por propor uma ação que vise intervir nas dificuldades encontradas por meio da investigação. Para tanto, foram elaboradas situações de ensino que colaborassem com a prática interdisciplinar nas aulas de Educação Física. Foram eleitos como participantes 62 alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Dr. Silva Mariz, localizada no município de Marizópolis/PB. Os dados foram analisados quanti-qualitativamente, por pretendermos investigar como a metodologia possa facilitar a compreensão dos alunos na disciplina de Educação Física com conteúdos trabalhados de forma interdisciplinar. Ao final desta pesquisa foi possível verificar que a interdisciplinaridade nas aulas de Educação Física pode trazer importantes melhorias no desempenho dos alunos nas disciplinas estudadas, tendo influência, principalmente, na melhoria da aprendizagem do aluno e no seu interesse pelas aulas. Percebe-se nesse estudo que a Educação Física é uma via aberta onde seria possível canalizar muitas possibilidades de construção do conhecimento e a inovação pedagógica como agente modulador, que propicia a constante geração desse conhecimento.pt_BR
dc.language.isoptpt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectEnsino Médiopt_BR
dc.subjectMarizópolis-PBpt_BR
dc.titleEducação Física e interdisciplinaridade: buscando inovações e aperfeiçoamento da prática escolarpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
ifpb.abnt.categoryTrabalho de conclusão de cursopt_BR
ifpb.abnt.grantorInstituto Federal da Paraíbapt_BR
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