Novos documentos depositados
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Relato de experiência em estágio supervisionado do curso de licenciatura em computação e informática do IFPB - EaD
O presente estudo tem por objetivo relatar as experiências formativas docentes durante estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Computação e Informática, conduzido na Escola Cidadã Integral Técnica Prefeito Oswaldo Pessoa. Este documento aborda a caracterização da referida instituiçã...
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Robótica educacional: um relato de experiência com tecnologias na propulsão de matemática e física
A robótica educacional e a linguagem de programação são áreas que têm ganhado cada vez mais importância no ambiente escolar, ainda mais, quando o crescimento das tecnologias educacionais colabora para o desenvolvimento do pensamento computacional. A partir dessa perspectiva, a discussão sobre ...
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Síndromes de polinização em uma área de caatinga no semiárido paraibano
O objetivo deste estudo foi conhecer a distribuição das síndromes de polinização entre os estratos verticais e entre os trechos de borda e de interior de uma área de Caatinga no semiárido paraibano, localizada no IFPB, Campus Princesa Isabel. Através da análise dos atributos florais coletados ...
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Estratégias de um professor surdo para o ensino da língua portuguesa escrita a alunos surdos na escola pública
A Lei de Libras (Lei 10.436/2002) e o Decreto que a regulamenta (Decreto 5.626/2005) são importantes marcos para a educação de surdos, estabelecendo que a Língua de Sinais é a primeira língua do sujeito surdo e a Língua Portuguesa escrita a segunda língua desse sujeito. Além disso, as instituiçõe...
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Um modelo de jogo digital em role-playing game para o ensino de números racionais envolvendo a conversão entre os registros geométrico bidimensional e simbólico fracionário
Este trabalho teve como objetivo propor um modelo de jogo de RPG para a aprendizagem dos números racionais, visando explorar as possibilidades de conversão entre o registro simbólico fracionário e o geométrico bidimensional. A proposta se baseia na Teoria dos Registros de Representação Semióti...
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