Recent Submissions
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Educando para o nunca mais: a educação matemática como ferramenta de resistência e conscientização racial
Este trabalho analisa como a Educação Matemática Crítica pode contribuir para a construção de uma identidade antirracista, dialogando com os princípios da Educação em Direitos Humanos e com a perspectiva do “educar para o nunca mais”. A pesquisa, de caráter bibliográfico e abordagem qualitativa, ...
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Tecnologia digital para promoção do ensino e aprendizagem na educação básica
Este trabalho buscou responder como se dá o uso das tecnologias digitais por professores para o ensino e aprendizagem na Educação Básica (Ensino Fundamental II e Ensino Médio) de uma escola estadual em Olinda/PE, analisando as formas de utilização, as potencialidades exploradas e as limitações pe...
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Desempenho escolar: uma análise do IDEB dos municípios da 8ª GRE da Paraíba
As avaliações externas tornaram-se referência para o planejamento, estruturação de metas e comparações nacionais e internacionais da educação brasileira. O índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado para mensurar o desempenho do sistema educacional brasileiro, com base na comb...
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Promoção de inclusão e ressocialização por meio de salas de aula nos sistemas prisionais: uma revisão integrativa
Essa pesquisa apresenta um estudo em forma de revisão integrativa que busca compreender como as salas de aulas podem realizar inclusão e ressocialização de detentos do sistema prisional. A escolha do tema relaciona-se com a necessidade de se investigar como os professores desenvolvem suas aulas n...
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CONTABILIDADE COM ÊNFASE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE
É perceptível a necessidade de estudos a partir de vivências da prática profissional. Assim projetos de intervenção metodologias que tornam a abordagem dos conteúdos de forma mais leve e dinâmica, buscando sempre interagir com as temáticas e direcionamentos da profissão. Nesse sentido, foi pla...
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