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ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DOS DESAFIOS EXPERIENCIADOS NESSA MODALIDADE DURANTE OS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS III E IV
O estágio supervisionado é crucial na formação docente, conectando teoria e prática. No ensino de Biologia, essa vivência é ainda mais relevante devido à complexidade dos conteúdos e à necessidade de abordagens criativas, especialmente na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A EJA apresenta des...
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DIVERSIDADE CRIATIVA: Os caminhos do Design Gráfico
Este portfólio reúne dez projetos autorais desenvolvidos ao longo da graduação no Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cabedelo, como parte dos requisitos finais para a conclusão do curso. A seleção contempla ...
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Jogos Vorazes: Um redesign ilustrado acerca das capas dos livros da trilogia
O presente trabalho abarca um redesign, a partir da ilustração, para as capas dos livros de Jogos Vorazes no território brasileiro. Tendo em vista uma breve compreensão da amplitude que é o universo de Jogos Vorazes, foi realizado um estudo das capas publicadas mundialmente e um estudo bibliog...
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A importância das mulheres catadoras na redução dos impactos ambientais causados pelos resíduos sólidos
Resíduos sólidos são materiais descartados das atividades humanas que, quando mal gerenciados, geram sérios impactos ambientais, como poluição do solo, da água e do ar. Mediante esse conceito, o objetivo desse estudo foi analisar a importância das mulheres catadoras de materiais recicláveis na...
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A biologia através dos animes: uma nova perspectiva para o ensino de ciências
O presente trabalho investigou o uso de animes como estratégia pedagógica para o ensino de Biologia no Ensino Médio. Diante do desafio da falta de engajamento dos alunos, especialmente em disciplinas que demandam raciocínio abstrato, a pesquisa propôs metodologias inovadoras para tornar o apre...
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