Recent Submissions
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TÉCNICAS ALTERNATIVAS PARA RESTAURAÇÃO ECOLÓGICA EM ÁREAS DEGRADADAS DA CAATINGA
presente trabalho teve como objetivo investigar e avaliar a eficácia de técnicas alternativas para a restauração ecológica em áreas degradadas de Caatinga, com foco no Cariri Ocidental da Paraíba. A pesquisa utilizou uma abordagem metodológica que combinou levantamento bibliográfico, estudos d...
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A Contribuição da experimentação e dos jogos matemáticos no processo de ensino e aprendizagem da matemática no ensino médio
A Matemática é fundamental em diversas áreas do conhecimento, mas frequentemente é percebida como uma disciplina difícil e inacessível, gerando resistência e dificuldades de aprendizagem entre os alunos do Ensino Médio. A partir deste panorama, este trabalho investiga como a experimentação e os j...
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Ansiedade matemática e suas implicações na aprendizagem: uma revisão sistemática sobre os processos cognitivos e o desempenho escolar
A Matemática vem sendo constantemente associada ao baixo desempenho escolar, especialmente em avaliações de larga escala como o PISA e o SAEB. Embora as lacunas de aprendizagem sejam relevantes, pesquisas apontam que fatores emocionais, como a ansiedade matemática, influenciam significativamente ...
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A teoria dos registros de representação semiótica em contextos de educação especial: análise da produção científica sob a perspectiva inclusiva
Este artigo mapeia a produção acadêmica brasileira que analisa o contexto da escolarização de alunos público-alvo da Educação Especial a partir da Teoria dos Registros de Representação Semiótica, sem delimitação temporal. A partir de busca na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações ...
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A dama das 4 operações: um relato de experiência sobre o uso da gamificação para o ensino das quatro operações no ensino médio
Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a construção, aplicação e análise de um jogo didático denominado Dama das 4 Operações Matemáticas, concebido com base nos princípios da gamificação e utilizado como estratégia pedagógica para o ensino das operações fundamentais no Ensino Médio....
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