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Recent Submissions
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O princípio fundamental da contagem
Este trabalho apresenta o Princípio Fundamental da Contagem de forma detalhada, primando por uma linguagem clara e objetiva, garantindo uma aprendizagem mais consistente e menos mecânica. Também enfatiza a importância histórica deste conhecimento, a enorme presença em concursos e as dificuldades ...
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A ludicidade no ensino de matemática no fundamental II
Este trabalho apresenta um estudo das relações de aprendizagem matemática com o uso da ludicidade, para tanto é importante destacar a grande necessidade de uma aprendizagem mais significativa desde os anos iniciais, assim, será mostrado a importância do lúdico, com intuito de obter melhores resul...
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Abordagem de situações-problema como alternativa para construção de uma aprendizagem significativa no ensino da matemática para turmas do 6º ano
Em se tratando do ensino de Matemática, ainda há muitas barreiras a serem rompidas, uma vez que os alunos visualizam a Matemática como a disciplina que mais reprova, que serve apenas para dificultar e que pouco agrega em suas vidas. Essa realidade precisa ser ressignificada e para que isso acont...
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O raciocínio lógico e suas implicações na resolução de problemas da vida cotidiana
O raciocínio lógico matemático se configura como um processo capaz de promover uma estruturação do pensamento em conformidade com regras lógicas, possibilitando assim o alcance de resolução de um problema levantado. Para isso, é preciso que o sujeito que o pratica tenha consciência e habilidade d...
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ENSINO DE MATEMÁTICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA:
Este trabalho de pesquisa foi formulado através de reflexões do autor que suscitou questionamentos quanto à qualidade do ensino e aprendizagem no uso de um único livro didático (LD) referencial para a ministração de cada disciplina pelos docentes. Para isto, fez análises no LD “Conexões com a Ma...
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