Recent Submissions
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O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E A ABORDAGEM COMUNICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
O presente trabalho consiste em uma reflexão sobre o processo de aquisição da linguagem e a abordagem comunicativa associada ao ensino de línguas estrangeiras, contextualizando-os com as principais teorias que os fundamentam. Em assim sendo, o texto articula-se de modo a apresentar as principais ...
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PERGUNTAS TEMÁTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: caminhos para potencializar a aprendizagem ativa no processo de ensino-aprendizagem
Esta pesquisa nasce a partir da inquietação levantada no processo de ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras, ao perceber-se que o alunado anseia por processos ativos do conhecimento que gerem interação com a sua individualidade. Por conseguinte, levantou-se a seguinte questão norteadora: Co...
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CONTABILIDADE COM ÊNFASE NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM CONTABILIDADE
É perceptível a necessidade de estudos a partir de vivências da prática profissional. Assim projetos de intervenção metodologias que tornam a abordagem dos conteúdos de forma mais leve e dinâmica, buscando sempre interagir com as temáticas e direcionamentos da profissão. Nesse sentido, foi pla...
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A MULTIMODALIDADE: UM OLHAR SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ESPANHOLA DO ENSINO MÉDIO
O livro didático desempenha um papel fundamental no ensino de línguas, especialmente em contextos educacionais onde representa a principal ferramenta de aprendizado. Neste estudo, analisamos o livro didático Sentidos en lengua española, volume I (2016), sob a perspectiva da multimodalidade, com o...
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CONSTRUÇÃO DE HORTA ESCOLAR E PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTIFICO A LUZ DA DISCIPLINA DE HORTICULTURA E OLERICULTURA
O trabalho prático e interdisciplinar na ECIT Agenor Clemente dos Santos com a atuação da disciplina de Horticultura do Curso Técnico em Agropecuária alinhado as disciplinas de Língua Portuguesa e Química da Base Nacional Comum Curricular auxilia na formação integral dos estudantes e futuros p...
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