Habilidades motoras de jovens atletas do Futsal: escolares e recreacionais

Abstract

Por ser um esporte rápido e dinâmico ocorrem situações em que o jogador faz uso da técnica correta, porem não executa com exatidão os movimentos motores, no entanto, o treinamento esportivo especifico para cada modalidade pode possibilitar o menor índice de erro possível durante uma partida. Este estudo teve como objetivo avaliar se existe diferença nos níveis de habilidade motora de atletas escolares e recreacionais de futsal da cidade de Sousa-PB. Foram avaliados 20 adolescentes com idade entre 13 e 16 anos (14,72 ±0,61 para atletas escolares e 14 ±1,18 para recreacionais), sendo 10 atletas escolares e 10 recreacional. Foram coletados os dados antropométricos do peso, altura, circunferência da cintura e quadril e dobras cutâneas do tríceps e subescapular para a estimativa do o IMC, RCQ e G%. Foi verificada também a habilidade motora através dos testes de agilidade, condução em zigzag, velocidade e precisão do chute. Os grupos se mostraram com semelhanças antropométricas, porem com uma significância no %G para os dados descritivos da amostra. No que se refere aos testes de habilidade motora os atletas escolares mostraram um melhor desempenho em todos os testes realizados, apresentando uma diferença significativa nos testes de velocidade e agilidade. Conclui-se que o resultado obtido no presente estudo evidência à importância do treinamento esportivo para melhoria do rendimento e das habilidades motoras. Apesar dos atletas escolares apresentarem melhor rendimento nos testes ocorreu diferença significativa nos testes de agilidade e velocidade, as melhores médias obtidas em todos os testes podem ser reflexos da periodicidade do treinamento esportivo especifico na equipe escolar. No entanto, fazem-se necessários novos estudos para comparação com as especificidades de treinamento de outros grupos, tais como, atletas de escolinhas esportivas, atletas profissionais e semiprofissionais.