Fabricação de sabão ecológico e artesanal no município de São Francisco-PB: um relato de experiência

Abstract

Nos dias de hoje, é perceptível que os professores têm passado por muitas complicações para desenvolver aulas em que o aluno possa apresentar apreço por ela. Desta maneira, os docentes seguem buscando alternativas mais produtivas para estimular o interesse entre os estudantes. Sendo assim, alguma das estratégias que vem sendo postas em prática, é a desenvoltura de uma ferramenta de ensino que possa ser realizada de forma prática, portanto no ensino de química, está metodologia que é um método diferente de ensino, será inserida juntamente em experimentos na própria sala de aula, realizada em conjunto com os próprios alunos, utilizando o óleo vegetal já utilizado e o Hidróxido de Sódio para obter sabão caseiro, visando a abordagem da Química Orgânica, além de mostrar medidas de preservação para o meio ambiente. Neste trabalho os resultados obtidos foram bastantes positivos, por observar que os discentes conseguiram assemelhar a química orgânica com a experimentação. Portanto nesta atividade, pode ser considerado que esta prática realizada, foi de grande aquisição de conhecimento para os discentes, graças a uma aproximação de momentos práticos na sala de aula. Desta maneira, além de servir como aprendizagem, ela resultou como forma de conscientização fora do próprio ambiente escolar.