Agenda ambiental na administração pública: análise da gestão de resíduos no IFPB - campus João Pessoa

Abstract

Este trabalho analisa a aplicação do Eixo 2 da Agenda Ambiental da Administração Pública (A3P), referente à gestão adequada dos resíduos sólidos, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus João Pessoa. A pesquisa parte do contexto de crescente relevância das questões ambientais no cenário global e nacional, destacando o papel das Instituições de Ensino Superior como espaços estratégicos para a promoção de práticas sustentáveis. O objetivo geral consistiu em avaliar como o campus implementa as diretrizes da A3P relacionadas à gestão de resíduos, identificando práticas adotadas, procedimentos operacionais e o alinhamento às orientações do programa. A metodologia utilizada foi de natureza descritiva, com abordagem quanti-qualitativa e documental, envolvendo análise de legislações, relatórios institucionais, registros administrativos e documentos referentes ao Plano de Gestão de Resíduos Sólidos (PGRS) do campus. Também foram examinados indicadores de desempenho e ações previstas no plano de 2016, comparando-as com a realidade observada em 2025. Os resultados evidenciaram que, embora o campus tenha elaborado um PGRS em 2016 e iniciado algumas ações alinhadas à A3P, houve descontinuidade significativa na execução e no monitoramento das práticas. Constatou-se ausência de informações atualizadas, falta de registros sistematizados e inexistência de relatórios de acompanhamento, o que compromete a avaliação do desempenho ambiental da instituição. A análise revelou ainda que etapas essenciais da gestão de resíduos, como segregação, armazenamento e destinação, ocorrem de forma parcial e sem padronização, indicando fragilidades na governança ambiental. Conclui-se que o campus apresenta avanços pontuais, porém insuficientes para atender plenamente às diretrizes do Eixo 2 da A3P. A ausência de dados atualizados e a descontinuidade das ações reforçam a necessidade urgente de retomada, atualização e institucionalização do PGRS, garantindo maior transparência, participação da comunidade acadêmica e integração das práticas sustentáveis ao planejamento institucional. O fortalecimento da gestão de resíduos representa não apenas uma exigência legal, mas uma oportunidade de consolidar o compromisso socioambiental do campus e promover uma cultura de sustentabilidade no âmbito da administração pública educacional.