Nível de atividade física e aptidão física relacionada ao desempenho de adolescentes em escola pública do interior do Alto Sertão Paraibano

Abstract

A prática regular de atividade física e o desenvolvimento da aptidão motora na adolescência são determinantes para a promoção da saúde e o combate ao comportamento sedentário, especialmente em municípios do interior. Objetivo: Analisar a relação entre o nível de atividade física autorrelatado e a aptidão física relacionada ao desempenho motor de adolescentes matriculados em uma escola pública do município de São Francisco, no Alto Sertão Paraibano. Metodologia: Estudo descritivo-analítico de abordagem quantitativa, realizado com 62 estudantes (35 do sexo masculino e 27 do sexo feminino) de 14 a 17 anos de idade, matriculados no Ensino Médio da ECI Dorgival Silveira. O Nível de Atividade Física (NAF) foi avaliado pelo questionário IPAQ (versão curta). A aptidão física motora foi mensurada através dos testes de flexão de braço em prancha e abdominal em 1 minuto (bateria FitnessGram), e salto horizontal e arremesso de medicine ball de 2 kg (protocolos PROESP-BR). Para a análise dos dados, aplicaram-se estatística descritiva, teste t de Student para amostras independentes e ANOVA One-Way. Resultados: Os rapazes apresentaram desempenho significativamente superior aos das moças em todas as variáveis motoras realizadas (p < 0,001). Ao comparar o NAF com o desempenho físico, observou-se diferença estatisticamente significativa apenas no teste de flexão de braço em prancha (p = 0,028), no qual os estudantes mais ativos obtiveram melhores índices de resistência muscular de membros superiores. Conclusão: Os achados evidenciam um marcante dimorfismo sexual no desempenho motor e indicam que a prática regular de atividades físicas intensas reflete diretamente na força de resistência muscular dos adolescentes.