Educação à distância na Polícia Militar da Paraíba: situação da perseverança dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem

Abstract

O presente artigo analisa os aspectos de perseverança junto aos alunos matriculados do Centro de Educação da Polícia Militar da Paraíba na modalidade à Distância, a partir da percepção do coordenador da Coordenadoria de Ensino, de Treinamento e Pesquisa (CETP). A caracterização da pesquisa está pautada como exploratória, qualitativa, amostragem não probabilística por acessibilidade, com estudo documental. Para tanto, além do apanhado do referencial teórico, também foi feita a reunião de dados alusivos à persistência dos alunos nos cursos de capacitação no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Centro de Educação da Policia Militar da Paraíba, através da plataforma de Educação à Distância, com acessibilidade ao Sistema de Gestão Educacional (SISGE), e, outrossim, acesso à Secretaria Nacional de Segurança Pública-Senasp.