Inovação tecnológica na construção civil brasileira em perspectiva global: uma revisão bibliométrica utilizando R e Bibliometrix

Nascimento, Emanuel Cunha do

Resumo

A construção civil é um setor estratégico para a economia, responsável por significativa geração de riqueza e empregos. Enquanto países líderes avançam na adoção de tecnologias da Construção 4.0, como BIM e inteligência artificial, o Brasil ainda enfrenta desafios relacionados à produtividade, desperdícios e incorporação de inovações. Diante desse cenário de transição, este estudo tem como objetivo realizar uma revisão bibliométrica da produção científica sobre inovações tecnológicas na construção civil, estabelecendo uma análise comparativa entre o panorama mundial e o cenário brasileiro para identificar as principais tecnologias emergentes e compreender as razões do atraso nacional em relação às lideranças globais. Utilizando o pacote Bibliometrix e a interface Biblioshiny no ambiente de programação R, foram analisados metadados extraídos das bases Scopus e Web of Science. A análise macro global permitiu mapear as fronteiras do conhecimento (onde se destacam a automação de processos e robótica), servindo de base para o aprofundamento crítico da literatura focada no contexto brasileiro. Os resultados evidenciam que, embora a produção nacional esteja em crescimento e concentrada em universidades públicas tradicionais, existem lacunas estruturais, fiscais e socioeconômicas significativas. No Brasil, a literatura assume um viés pragmático e de sobrevivência econômica, focando em nichos isolados como BIM 3D (com barreiras para evolução ao 4D e 5D), sustentabilidade voltada à gestão de resíduos (RCD) e atendimento a marcos normativos (ABNT NBR 15575). O estudo conclui que o atraso tecnológico do país decorre de falhas de acoplamento no Modelo da Tríplice Hélice (UniversidadeIndústria-Governo), demandando políticas fiscais de incentivo que acompanhem a indução estatal. Este trabalho contribui para o diagnóstico preciso do setor, fornecendo direcionamentos estratégicos para a tomada de decisões acadêmicas e de investimentos privados no país.

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