MODELAGEM MATEMÁTICA E EQUAÇÕES DIFERENCIAIS: aplicações para o Ensino Médio

Abstract

A Modelagem Matemática vem se constituindo uma das mais importantes tendências metodológicas da atualidade, podendo ser aprimorada por outras tendências e potencializada pelas Equações Diferenciais Ordinárias e suas aplicações. Neste contexto, este trabalho de cunho teórico tem o propósito de apresentar sugestões e aplicações de Modelagem Matemática com Equações Diferenciais Ordinárias para o Ensino Médio, aqui deĄnimos a importância de um ensino de Matemática voltado para a solução de problemas cotidianos, com a utilização da Modelagem Matemática e Equações Diferenciais Ordinárias como metodologia de ensino, onde o intuito maior é valorizar e possibilitar uma melhor conexão entre Matemática de sala de aula e os anseios sociais. Entretanto, o sistema impõe limitações reĆetidas na prática docente dos professores de Matemática e nessa perspectiva, esta literatura trabalha articulações entre as etapas de Modelagem Matemática que são aprimoradas pela Equações Diferenciais para que estas atinjam as perspectivas do sistema e assim contribuam para a formação de professores e para aprendizagem efetiva de conceitos matemáticos por parte dos alunos, tornado estes cidadãos autônomos e críticos.