Baralho Da Permacultura: Uma Ferramenta De Facilitação Para Um Design Permacultural

Abstract

O presente trabalho entrelaça conexões entre o campo do design e o design de permacultura, bem como os processos de idealização e elaboração de seus projetos. Temos como objetivo desenvolver um baralho de cartas como uma ferramenta educativa, que use de métodos criativos do design como facilitador de processos de ensino/aprendizagem em projetos de sistemas permaculturais voltados para jovens e adultos, graduados, técnicos e educadores da agroecologia, agricultores e profissionais do campo que têm sua vida atravessada pela Agroecologia e Permacultura. A metodologia projetual usada é a de Rodolfo Fuentes (2006) sintetizada por LAGO et al. (2019) e tem como divisão metodológica 3 grandes passos, sendo elas: Necessidade, Concepção e Concretização. Além dele, nos inspiramos ainda no pensamento e aplicações do design thinking, abordado neste trabalho pelos pensadores Tim Brown e Ellen Lupton, propondo um processo criativo, exploratório e flexível, sustentado na relação de colaboração e empatia, usando como objeto de trabalho o guia metodológico “Design para Sistemas Permaculturais” do agroecólogo e designer Guilherme Lacerda para a formação de nosso baralho. A metodologia de pesquisa é bibliográfica e aborda temas que discutem a instabilidade civilizacional do mundo atual, as contradições da sustentabilidade e ainda o campo ecológico e social como pensamento-prático intrínseco ao design. Assim, acreditamos nesse trabalho como um objeto de grande importância social e projetual por possibilitar o acesso a uma nova ferramenta de desenvolvimento de projetos, sendo ela uma alternativa criativa, lúdica e coletiva para pessoas que são da área da agricultura e que procuram desenvolver projetos permaculturais em suas propriedades, permitindo o descobrir, o experienciar e a auto-avaliação, com o apoio significativo da colaboração.