AVALIAÇÃO DE RIOS URBANOS COMO TEMA GERADOR DE PROJETO INTEGRADOR

Abstract

Este estudo apresenta proposta metodológica com tema gerador Avaliação de rios urbanos, a partir da análise das experiências desenvolvidas em Projetos Integradores no Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente do IFPB, campus Cabedelo. Foi realizada pesquisa ação educacional e acompanhamento durante 3 anos de projetos com pesquisas de campo, bibliográfica e documental. A proposta baseou-se nos temas geradores propostos por Paulo Freire e nos 3 momentos pedagógicos descritos por Delizoicov, Angotti e Pernambuco. Este estudo soma-se a esforços de diversos profissionais que veem no projeto integrador contribuição para a interdisciplinaridade e melhora do processo de ensino aprendizagem na educação profissional e tecnológica.