Disseminação de conceitos de propriedade intelectual através de um role-playing game para estudantes do Instituto Federal da Paraíba

Abstract

A integração do ensino de propriedade intelectual no ensino médio profissionalizante desempenha um papel crucial na formação dos estudantes, preparando-os para os desafios do mercado contemporâneo. Nesse contexto, o objetivo geral deste projeto foi desenvolver um Role-Playing Game (RPG) eletrônico, denominado Lumina RPG: desvendando os poderes da mente, para ser utilizado como ferramenta educacional sobre propriedade intelectual no Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Inicialmente, realizou-se um levantamento documental para avaliar a inclusão dos temas de empreendedorismo, inovação e propriedade intelectual nos projetos pedagógicos de 60 cursos técnicos integrados presenciais do IFPB. Os resultados revelaram uma deficiência significativa no currículo do ensino médio técnico, com apenas 18,33% dos cursos abordando a temática de propriedade intelectual. Com o intuito de suprir essa lacuna, o jogo foi desenvolvido com base nos objetivos de aprendizagem do ensino médio profissionalizante. Para sua construção, foram utilizadas as plataformas Microsoft Visual Studio e Unity Engine, juntamente com a linguagem de programação C#. Além de um programa de computador devidamente registrado no Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI), esta pesquisa resultou na elaboração de um manual do jogo, na criação de uma marca e na publicação de um artigo científico. Por fim, a eficácia do software foi validada por meio de um formulário de avaliação, com a participação de 37 estudantes do IFPB, alcançando uma média de satisfação de 4,78, em uma escala de 1 a 5. Conclui-se, portanto, que os produtos desse trabalho são ferramentas importantes para contribuir no aprimoramento do ensino de propriedade intelectual no ensino médio profissionalizante.