LIBRAS NO ENSINO TÉCNICO: UMA AÇÃO DIRECIONADA PARA ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM

Abstract

Este estudo apresenta uma proposta de intervenção pedagógica direcionada para alunos do curso técnico em Enfermagem, com o objetivo de desenvolver habilidades de utilização de Libras para estabelecer uma comunicação efetiva no atendimento de pacientes com deficiência auditiva. A metodologia foi planejada para ser desenvolvida a partir de um ciclo de aulas. Dentre os resultados esperados, o projeto visa promover empatia e compreensão dos estudantes em relação às pessoas com deficiência auditiva, capacitando como profissional capaz de realizar um trabalho voltado para um atendimento humanizado na saúde.