Projeto de Intervenção Pedagógica: Sequência de Estudo Teórico sobre Plantio de Horta, Prática de Produção Agropecuária e Produção de Artigo Científico

Abstract

O trabalho interdisciplinar na ECIT Agenor Clemente dos Santos com a participação das disciplinas de Língua Portuguesa e Química da Base nacional Comum Curricular e da disciplina de Horticultura da Base Técnica do Curso de Agropecuária tem o objetivo de desenvolver as habilidades de leitura de textos científicos selecionados pelo professor de Horticultura sobre práticas de plantio de horta e cultivo de vegetais para o desenvolvimento além das habilidades de pesquisa, análise e síntese de informações, capacitando os estudantes para redigir um artigo científico completo e banners a partir da integração de conhecimentos teóricos de Língua Portuguesa com as atividades práticas do curso técnico em Agropecuária. A proposta foi aplicada seguindo uma sequência didática com o incentivo à aprendizagem por projetos e da resolução de problemas. A prática mostrou-se efetiva ao alinhar as práticas à produção científica e em desenvolver a aprendizagem dos estudantes.