Recent Submissions
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Metodologias de ensino de química na Educação de Jovens e Adultos (EJA): uma revisão bibliográfica frente aos desafios do processo de ensino-aprendizagem
Esta pesquisa teve como objetivo analisar as metodologias utilizadas no ensino de Química no Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA), buscando identificar, na produção científica, as contribuições e os desafios relacionados à utilização dessas metodologias nesse contexto educacional...
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Ginástica geral como via de iniciação à ginástica rítmica: relato de experiência docente em Sousa-PB
A Ginástica Geral constitui uma manifestação não competitiva da cultura corporal, marcada pela liberdade de conteúdo e de metodologia, pela valorização da criatividade e pela ampliação do acesso da comunidade à prática gímnica, contribuindo para o desenvolvimento motor, socioemocional e expres...
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O futebol feminino: a realidade nas escolas na rede de ensino da cidade de Sousa-PB
O presente estudo teve como objetivo analisar a realidade da prática do futebol feminino nas escolas da rede de ensino da cidade de Sousa-PB, identificando a oferta da modalidade, a percepção das estudantes e as diferenças entre instituições públicas e privadas. Trata-se de uma pesquisa quanti...
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Relações entre imagem corporal e vestimentas discentes de Educação Física
A aparência física e os padrões estéticos estabelecidos socialmente influenciam a percepção corporal e o ambiente acadêmico. Nesse contexto foi analisado a relação entre a percepção da imagem corporal de discentes de Licenciatura em Educação Física do IFPB (Campus Sousa) e o uso de trajes espe...
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Relação entre prática esportiva e sintomas de ansiedade em estudantes residentes no alojamento do IFPB, Campus Sousa-PB
A ansiedade é um dos transtornos mentais mais frequentes entre adolescentes e pode comprometer o desempenho acadêmico, as relações sociais e a qualidade de vida. Evidências científicas apontam que a prática esportiva pode atuar como um importante fator de proteção para a saúde mental nessa pop...
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