PLANO DE NEGÓCIO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO IFPB CAMPUS ITAPORANGA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Abstract

Nos últimos anos, o empreendedorismo tem ganhado relevância no cenário educacional, principalmente no ensino profissional e tecnológico, pois compreende-se que investir em uma educação empreendedora é avançar em uma educação com ênfase no pensamento crítico, na criatividade e na inovação. Deste modo, este trabalho apresenta uma proposta de intervenção pedagógica relacionada à disciplina de empreendedorismo, a ser ministrada no Curso Técnico de Informática, integrado ao ensino médio do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus Itaporanga. Em linhas gerais, consistiu em abordar em sala de aula a elaboração de um plano de negócio, onde será explicado o seu conceito, estrutura, como produzi-lo, etc. Destarte, para o desenvolvimento do artigo, foram mobilizados autores como: Chiavenato (2012), Dornelas (2005; 2008), Ferreira (2020), Langen (2003) e Salim (2001) entre outros. Assim, o artigo teve como objetivo ensinar aos discentes como elaborar um plano de negócio de modo teórico e prático através de uma abordagem empreendedora, para capacitá-los para o mercado de trabalho, tendo em vista, a formação ofertada no curso de Informática. Para tanto, o artigo foi estruturado nas seguintes seções: Introdução, fundamentação teórica, em que se discute a importância do empreendedorismo para o ensino profissional e tecnológico, além da conceituação do plano de negócio, seguida da metodologia, da descrição da atividade que será desenvolvida em sala de aula e findando-se com a conclusão. Por fim, espera-se, como resultado, que o aluno seja capaz de elaborar um plano de negócio eficiente, capaz de produzir resultados positivos em um mercado competitivo.