Construção de um espectroscópio alternativo para o ensino do Modelo Atômico de Bohr

Abstract

O presente trabalho consiste na confecção de um modelo de espectroscópio utilizando materiais de baixo custo, visto que a maiorias das escolas não possuem laboratórios de Química plenamente equipados. A experimentação no ensino de Química tem um grande papel na aprendizagem do aluno, aprimorando a assimilação do conteúdo visto nas aulas expositivas.Utilizando materiais como canos de PVC, lentes de aumento, resina epóxi e uma rede de difração, foi possível construir um espectroscópio que se assemelha ao modelo de equipamento proposto e utilizado por Bunsen e Kirchhoff. Com o espectroscópio de baixo custo foi possível identificar a linha D do sódio bem como diferenciar os elementos cálcio e estrôncio a partir das linhas espectrais geradas pela exposição destes elementos à chama do bico de Bunsen. A confecção e aplicação do espectroscópio possibilitam uma discussão mais aprofundada sobre os espectros de emissão dos elementos e sua relação com o modelo atômico proposto por Neils Bohr.