Tecnologias da informação: os podcasts como ferramentas didáticas na educação matemática

Abstract

Com o avanço das tecnologias e o aumento do uso da internet e dos aplicativos digitais, percebe-se que a educação se torna um ambiente propício para a utilização dessas ferramentas. As novas gerações, que já nascem em meio a essas tecnologias, necessitam da sua presença no ambiente que mais passam o seu tempo, a escola. A matemática é uma área que possibilita uma grande utilização dessas tecnologias principalmente com os recursos visuais, como o uso de computadores. Tendo em vista o crescente uso dos programas de Podcasts, tidos como programas de rádio modernos, buscamos apresentar o Podcast como uma ferramenta para o ensino da matemática, sendo assim, esse trabalho tem como objetivo geral: estudar as tecnologias no ensino da matemática e realizar um levantamento dos possíveis Podcasts matemáticos existentes. Após esse levantamento, foram selecionados e listados dez dos Podcasts que apresentaram-se melhor qualidade no áudio e quantidade considerável de podcasts gravados, no qual é visto que podem ser utilizados como um recurso didático. O uso das tecnologias e, especificamente, dos Podcasts, colabora com um ensino significativo e atualizado da matemática, e proporciona ao professor novos recursos para suas aulas, além de proporcionar ao aluno, outras possibilidades de desenvolver conceitos matemáticos.