MULHERES QUILOMBOLAS: INTERVENÇÃO PARA A COMPREENSÃO DAS INTERSECÇÕES ENTRE IDENTIDADE, TERRITÓRIO E SAÚDE

Abstract

As mulheres quilombolas enfrentam desafios únicos em relação à sua identidade, território e saúde. Suas experiências são marcadas por uma interseção complexa de fatores, incluindo o racismo estrutural, a discriminação de gênero, a pobreza e a falta de acesso a serviços de saúde adequados. Compreender essas interseções é fundamental para fornecer cuidados de saúde efetivos e culturalmente sensíveis a essa população. A intervenção proposta neste trabalho é centrada na formação sensibilizada sobre as especificidades das mulheres quilombolas para educandos do curso técnico em Agente Comunitário de Saúde do Centro Universitário Internacional – UNINTER. A proposta delineia um programa educacional conciso, composto por uma série de quatro aulas, cada uma com uma carga horária de aproximadamente cinco horas, totalizando 20 horas de formação, com colaboração ativa da liderança comunitária de 'Os Rufinos', buscando potencializar o conhecimento mútuo e fomentar a interação significativa e direta entre os participantes, por meio de debates abertos e trocas de experiências através de temáticas cruciais como identidade, territorialidade e saúde. A elaboração da intervenção pedagógica é fundamentada em um embasamento teórico sólido, respaldado pelas contribuições de renomados estudiosos. Entre esses, destacam-se os estudos de Oliveira (2016), Gomes (2015, 2018), Santos (2019), Silva (2018), Bittencourt (2015), além de outros acadêmicos cujas pesquisas convergem para a mesma temática. Espera-se que essa intervenção contribua para o desenvolvimento de profissionais de saúde mais conscientes e preparados para lidar com as necessidades das mulheres quilombolas.