Considerações sobre teoria e prática com vistas às disciplinas voltadas às instalações elétricas prediais do curso técnico em eletrotécnica

Abstract

As mudanças ocorridas durante o tempo no mercado de trabalho e os novos processos produtivos demandaram modificações e adaptações no processo de ensino e aprendizagem dos cursos técnicos e profissionalizantes. Nesse sentido, a formação técnica requer uma melhor correlação entre teoria e prática. Assim, esse trabalho teve como objetivo propor uma intervenção pedagógica no curso técnico em Eletrotécnica, mais precisamente nas disciplinas de Instalações Elétricas Prediais (IEP) e Projetos de Instalações Elétricas, de modo a se obter uma melhor correlação entre os conteúdos das disciplinas e, consequentemente, entre teoria e prática. Além disso, a proposta visou ampliar a visão dos alunos sobre outras instalações que compõem as edificações.