Uma análise de redes complexas sobre a prática de atividade física em escolares

Abstract

A atividade física é um dos comportamentos relevantes no estilo de vida dos adolescentes, podendo interferir no crescimento e desenvolvimento humano, mental, cognitivo e social, além de melhorar o aproveitamento acadêmico. Objetivo: Quais dos tipos de atividade física apresentam maior influência esperada na adoção da prática de atividade física. Métodos: Estudo observacional e quantitativo, com 265 escolares, média de idade ±16,5, maioria do sexo feminino (64,5 %) do Instituto Federal da Paraíba-IFPB, na cidade de Sousa-PB. Utilizou-se o questionário semiestruturado sobre as características sociodemográficas (idade, sexo e classe socioeconômica), questionário de atividade Física Habitual para Adolescentes podendo classificar os tipos de AF (práticas alternativas, esporte coletivos e esportes individuais). Os dados foram submetidos à média ± desvio padrão (DP) para a caracterização da amostra do estudo e análise de rede referente a teoria de NEWMAN, a estrutura e as métricas da rede foram geradas através do JASP (Version 0.19. 0) no qual apresenta os indicadores: intermediação, proximidade, força e influência esperada. Resultados: Constatou-se que a variável sexo apresentou valores positivos em todos os indicadores com ênfase na proximidade (1,426) e influência esperada (1,581) (a variável tem a capacidade de influenciar e conecta-se a outros comportamentos), já o indicador intermediação apontou os esportes individuais (1,343) com o maior valor (ponte de conexões entre os outros comportamentos), enquanto para o indicador força os esportes coletivos (1,426) obtiveram maior destaque (apresenta fortes ligações). Conclusão: o sexo é a variável com maior influência na rede e os esportes coletivos são o tipo de atividade física de maior relevância, assim, de acordo com o estudo, o sexo possui grande possibilidade de influenciar a prática de atividade física.