Escala 6x1 e a rotina dos estudantes trabalhadores: conciliação numa graduação em Administração

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo investigar os impactos da jornada 6x1 na rotina dos estudantes de administração do Instituto Federal da Paraíba, campus João Pessoa. Trata-se de uma pesquisa de natureza aplicada, com abordagem quali-quantitativa, de caráter descritivo, baseada em procedimentos bibliográficos e pesquisa de campo. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário quali-quantitativo, aplicado a 13 estudantes trabalhadores do curso de administração do IFPB. A análise foi conduzida por meio de gráficos, a partir das respostas fechadas, como também de quadros, possibilitando a visualização das respostas abertas. Os dados permitiram a análise dos impactos da escala 6x1 na rotina dos estudantes. Já em relação aos resultados, foi possível evidenciar que a maioria dos respondentes são jovens estudantes, com idade entre 18 e 30 anos, que conciliam trabalho e estudos. Observou-se que grande parte do tempo desses participantes é destinada ao trabalho, o que reduz significativamente o período disponível para os estudos. Essa rotina intensa evidencia a necessidade de estratégias de gestão do tempo mais eficazes. Constatou-se também que a escala de trabalho 6x1 exerce impactos relevantes no bem-estar, na vida acadêmica, na saúde mental e até na segurança desses estudantes. Ao final, os participantes relataram a possibilidade e a importância de mudanças na escala 6x1 como forma de minimizar tais prejuízos. Os achados da pesquisa podem contribuir para futuros estudos a respeito da escala de trabalho 6x1, como o também o movimento VAT, que se mostra um tema atual e relevante nos dias atuais.