TDAH em adultos: impactos no trabalho, desafios de diagnóstico e necessidade de inclusão organizacional

Abstract

Este trabalho analisa como a produção científica brasileira tem discutido a relação entre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o ambiente de trabalho, buscando responder à seguinte questão-problema: como a literatura nacional tem abordado essa relação e quais desafios organizacionais e estratégias de inclusão são propostas para favorecer o desempenho do trabalhador neurodivergente? Os estudos apresentam uma lacuna existente nas pesquisas brasileiras, que tradicionalmente concentram suas análises na infância e adolescência, deixando um pouco explorada a realidade de adultos que convivem com o transtorno no mercado de trabalho. A pesquisa foi desenvolvida por meio de revisão bibliográfica, selecionando artigos, livros e documentos oficiais que discutem o TDAH sob diferentes perspectivas. Foram priorizados estudos nacionais, com foco nos impactos da neurodivergência no cotidiano laboral, nas dificuldades de diagnóstico em adultos e na ausência de políticas estruturadas de apoio dentro das organizações. A análise do material evidenciou que a maior parte dos trabalhadores ainda se concentra em aspectos clínicos e epidemiológicos ou psicossociais, enquanto poucos exploram a vivência do trabalhador adulto, suas necessidades de adaptação e as práticas que poderiam favorecer seu desempenho e bem- estar. Os resultados apontam que adultos com TDAH enfrentam barreiras que vão desde a dificuldade de reconhecimento do transtorno, muitas vezes confundido com ansiedade, depressão ou traços de personalidade até práticas organizacionais pouco sensíveis à diversidade cognitiva. Também foi possível identificar a escassez de estudos longitudinais e de dados sistematizados sobre a vida laboral desses indivíduos, o que limita a compreensão de como o transtorno afeta sua trajetória profissional ao longo do tempo. O que se reforça a necessidade de ampliar a produção científica sobre o tema e de estimular que as organizações adotem medidas de acolhimento e flexibilização, capacitando gestores e criando ambientes mais inclusivos. Ao reconhecer o TDAH como uma condição que pode coexistir com alto potencial profissional é essencial para que as empresas desenvolvam estratégias que promovam saúde, produtividade e valorização dos neurodivergentes.