Associação entre os níveis de atividade física e ansiedade em escolares do Sertão Paraibano

Abstract

O presente estudo teve como objetivo analisar a associação entre os níveis de atividade física e os sintomas de ansiedade em escolares do ensino médio da E.C.I.T. Mestre Júlio Sarmento, situada na cidade de Sousa-PB. Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem quantitativa, com amostra composta por 32 alunos de ambos os sexos, com idades entre 15 e 19 anos. Para a coleta de dados, foram utilizados o Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) e o International Physical Activity Questionnaire (IPAQ – versão curta). Os dados foram tratados por meio de análise descritiva e do teste exato de Fisher. Os resultados apontam que 84,4% dos participantes apresentaram sintomas de ansiedade, sendo mais prevalentes entre as meninas. Em relação à atividade física, 59,4% foram classificados como ativos, 28,1% como insuficientemente ativos, 6,3% como muito ativos e 6,3% como sedentários. Observou-se associação significativa entre o nível de atividade física e a presença de sintomas de ansiedade (p = 0,002), indicando que indivíduos mais ativos apresentaram menores índices de ansiedade. Conclui-se que a prática regular de atividades físicas pode atuar como fator protetor para a saúde mental de adolescentes, embora deva ser compreendida dentro de um contexto mais amplo de determinantes sociais e psicológicos.