Infraestrutura e materiais para a educação física escolar: realidade da disciplina nas escolas privadas de Sousa-Paraíba

Abstract

O objetivo dessa pesquisa foi identificar a realidade da infraestrutura е materiais disponíveis para a Educação Física no contexto escolar privado, na cidade de Sousa-Paralba. Métodos: Este trabalho se caracteriza como uma pesquisa de caráter descritivo por análise de conteúdo, teve como amostra seis escolas particulares, atendendo uma clientela desde a educação infantil ao ensino superior. Foram realizadas visitas as escolas para obter os dados necessários, através de imagens e anotações in loco, realizada pelo pesquisador. O tratamento e análise dos dados se deu através de análise de conteúdo, utilizando das técnicas de análise de observação e aquisição de material. Resultados: Os resultados apresentaram que três das escolas participantes possuem uma infraestrutura aceitável, as demais adaptam locais para a prática da Educação Física. Sobre o quesito material, o mesmo segue o padrão da realidade estrutural das respectivas escolas, as escolas de maior porte possuem uma maior variedade de materíais, mesmo assim, ainda muito restrito há alguns esportes coletivos. Conclusão: O objeto de pesquisa, foi identificado е analisado em todas as escolas participantes, mas apresentando déficit, tanto na qualidade quanto de quantidade, uma realidade que não difere do restante do país.