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A TEMÁTICA QUALIDADE DO AR EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: UMA ANÁLISE DA SUA INSERÇÃO E ABORDAGEM NO ENSINO MÉDIO
A qualidade do ar constitui uma importante temática devido aos impactos da poluição atmosférica sobre o ambiente, a saúde e a qualidade de vida da população. Nesse cenário, no ensino de Biologia, os livros didáticos contribuem para a construção de conhecimentos científicos e para o desenvolvim...
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DA FICÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA: A SAGA HARRY POTTER COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CARTILHA PEDAGÓGICA
O presente trabalho teve como objetivo analisar o potencial didático da saga Harry Potter, de J. K. Rowling, para o ensino de Biologia no Ensino Médio, com ênfase nos eixos da Botânica, Zoologia e Genética, e elaborar, a partir dessa análise, uma cartilha pedagógica voltada à prática docente. ...
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DISTRIBUIÇÃO E AVALIAÇÃO DO MICROLIXO EM PRAIAS DE CABEDELO-PB
Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) surge como fruto da atuação do autor como bolsista no projeto de pesquisa intitulado "Diagnóstico do lixo marinho em praias de Cabedelo-PB: Subsídios para a conservação e manejo do ecossistema e sua biodiversidade", vinculado ao edital Chamada 03/2024 ...
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A LITERATURA DE CORDEL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Na prática pedagógica dos professores de Ciências Naturais um dos grandes desafios tem sido que os estudantes não apenas memorizem os conteúdos, mas aprendam de maneira mais duradoura e contextualizada. Nesse sentido, compreendemos que a literatura de cordel, especialmente aqui no Nordeste, po...
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RELEVÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE BIOLOGIA
O presente estudo trata-se de um relato de experiência acerca das minhas vivências durante o Estágio Supervisionado IV, enquanto acadêmica do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. O Estágio Supervisionado que compõe a matriz curricular do respectivo curso é essencial para a qualificaçã...
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