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- Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - PROFNIT : [45]
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Banco de estratégias inclusivas: tecnologia social na implementação do plano educacional individualizado no Instituto Federal da Paraíba
A educação inclusiva no Brasil registrou crescimento expressivo, com 2,46 milhões de matrículas na educação especial em 2025, representando crescimento de 82% em relação a 2021 e de 164% em relação a 2015, o que demandou adaptações institucionais para garantir acesso, permanência e êxito dos estu...
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Manual de procedimentos para a proteção da propriedade intelectual na moda virtual
Nos últimos anos, a interseção entre moda e tecnologia digital tem promovido transformações profundas na forma como as criações são concebidas, distribuídas e consumidas. Nesse contexto, a moda virtual emerge como um novo paradigma que redefine as fronteiras da indústria e impõe desafios inéditos...
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Análise de viabilidade do registro de indicação geográfica de serviço para o Parque Tecnológico da Paraíba: potencial e impactos
As Indicações Geográficas (IGs) constituem instrumentos de propriedade intelectual destinados a reconhecer e proteger a reputação, a qualidade ou as características de produtos ou serviços associados a uma determinada origem geográfica. No Brasil, embora o número de registros de IG tenha aumentad...
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Educação fiscal para redução de erros no processo de orçamento de obras - estudo de caso no IFPB campus Patos/PB
Há um crescente número de obras paralisadas e não entregues no Brasil. Analisando Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) de edificações e engenharia civil, verifica-se que seu objetivo primordial é formar profissionais que desenvolvam, planejem e executem ações e projetos na área de construção civ...
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Sinalário em LIBRAS na dentística restauradora para inclusão de surdos na odontologia
Este trabalho teve como objetivo a elaboração de um sinalário em Libras complementar aos materiais utilizados no curso de Odontologia, visando à inclusão de estudantes surdos sinalizantes no ensino superior. A ausência de sinais técnicos específicos dificulta a compreensão de conteúdos acadêmicos...
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