| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2-Feb-2021 | A educação infantil e o ensino e aprendizagem de LIBRAS: o brincar como recurso metodológico para o trabalho com crianças surdas | Silva, Gerlândia Leonidas Batista |
| 26-Feb-2021 | Uma análise comparativa entre os aplicativos de tradução da língua portuguesa para a LIBRAS Hand Talk e VLIBRAS | Silva, Jessica Ferreira Souza da |
| 29-Dec-2020 | O Leão e o mosquito a literatura em língua de sinais como possibilidade cultural no Ensino Fundamental I com crianças Surdas incluídas | Silva, Luana Sousa da |
| 22-Feb-2021 | LIBRAS nas licenciaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba ensino e inclusão como proposta de currículo acadêmico | Tavares, José de Arimatéia |
| 23-Mar-2021 | Os desafios encontrados no ensino de LIBRAS em escolas do ensino regular: uma pesquisa bibliográfica | Santos, Jucimar da Silva |
| 24-Feb-2021 | Educação do campo conflitos e desafios na educação de surdos | Francelino, Vilma de Assis |
| 4-Mar-2021 | Contribuições do projeto social “LIBRAS na perspectiva inclusiva” na vida dos alunos ouvintes para a comunicação com os alunos surdos no ambiente educacional | Souza, Mércia Silva de Lima |
| 23-Feb-2021 | A inserção do ensino de LIBRAS como L2 nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola municipal de Lagoa de Dentro-PB | Rodrigues, Yanna Luiza do Nascimento |
| 2-Feb-2021 | A relevância do ensino de Libras nos anos iniciais do ensino fundamental: desconstruindo alguns mitos | Santos, Josy Kelly Cassimiro Rodrigues dos |
| 2-Feb-2021 | Práticas e metodologias de ensino para educação de alunos surdos nas salas regulares do ensino fundamental I | Pontes, Larissa Moura Delfino |
| 8-Feb-2021 | O ensino da LIBRAS para surdos na sala de recursos multifuncionais um olhar reflexivo sobre a importância do AEE | Silva, Gleydson Luiz Alves da |
| 19-Mar-2021 | Desafios e postura do professor para o ensino-aprendizagem do discente surdo na sala de aula regular | Silva, Edinete Vilma Gomes da |
| 3-Feb-2021 | Um olhar voltado as práticas pedagógicas utilizadas por professores de surdos do ensino fundamental II | Gomes, Ana Lúcia Santos Silva |
| 8-Feb-2021 | A educação de surdos numa perspectiva inclusiva | Gomes, Francisca Jorge de Sousa |
| 18-Feb-2021 | Poéticas entre dança e LIBRAS: a relevância da expressão corporal como disciplina nos cursos de extensão em LIBRAS | Cavalcante, Micalene Gabrielle dos Santos |
| 3-Feb-2021 | A aquisição da linguagem nas crianças surdas | Morais, Andreia Justino Fernandes |
| 2-Feb-2021 | O ensino de português como segunda língua para surdos: uma perspectiva bilíngue | Oliveira, Ilcee Cortez Nogueira de |
| 4-Feb-2021 | O processo de inclusão do aluno surdo na escola do campo no contexto das turmas multisseriadas | Cordeiro Neto, Francisco Alves |
| 17-Feb-2021 | Educação dos surdos: reflexões sobre o ensino bilíngue na escola | Araújo, Carlos Ryan Silva de |