| Issue Date | Title | Author(s) |
| 19-May-2025 | Gamificação no ensino de química na educação profissional e tecnológica | Sampaio, Alexandre Monteiro |
| 15-May-2025 | Blog professor inclusivo: sou docente de estudantes com deficiência, e agora? | Santana, Simone de Andrade Lima |
| 15-Apr-2025 | Práticas educativo-financeiras: abordagem na formação integral dos educandos de um curso técnico em contabilidade do IFPB | Andrade, Islander Fernandes de |
| 28-Jan-2025 | Salve Akaiutibiró! Ecologia de saberes e diversidade artesanal em indígenas potiguara LGBTQIAPN+ | Oliveira, Adriano Sérgio Bezerra de |
| 21-Jan-2025 | Entre paredes e aprendentes: o espaço físico educacional como ferramenta de apoio ao ensino na perspectiva de uma Educação Profissional e Tecnológica integrada | Serrão, Kaline Arlen |
| 17-Jan-2025 | O ensino sobre a História do movimento operário na educação profissional de nível médio: comparação entre os parâmetros curriculares de um curso do Instituto Federal da Paraíba e de uma escola técnica estadual da Paraíba | Silva, Rondinelli de Carvalho |
| 3-Jan-2025 | Emancipar e protagonizar: a implantação do componente curricular “protagonismo juvenil: da heteronomia à autonomia” nas escolas cidadãs integrais técnicas da rede estadual da Paraíba – PB | Barreto, Renato Cristiano Lima |
| 27-Dec-2024 | Geometria: kit de inclusão no ensino e aprendizagem para deficientes visuais | Lucena, Adri Duarte |
| 27-Dec-2024 | Práticas educativas no contexto da educação em saúde: implicações na formação técnica | Ribeiro, Maria José Santos |
| 20-Dec-2024 | Entre o bem dito e o fruto: em busca da educação politécnica e omnilateral no curso técnico em edificações integrado ao ensino médio do IFPB, campus Cajazeiras | Souza, Jamacy José Albuquerque de |
| 18-Dec-2024 | Matemática x dificuldades: utilização de aprendizagem baseada em problema (PBL) no curso técnico em contabilidade integrado ao ensino médio | Cruz, Ana Paula Batista |
| 5-Dec-2024 | Percepções entre formação docente em química e as bases da educação profissional e tecnológica : análise a partir das Práticas de Ensino | Brito, Jadinéa Leandro Leite de |
| 26-Nov-2024 | Destravando o ENEM: uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) como ambiente acolhedor para promoção e prevenção da ansiedade | Santos, Anselmo Almeida dos |
| 21-Nov-2024 | Matemática e educação financeira: possibilidades de integração no curso técnico em contabilidade | Silva, Nátaly Suênia Mendonça da |
| 18-Nov-2024 | Formação profissional na área de piscicultura: uma proposta de capacitação técnica no município de Coremas-PB | Soares, Claudiana Abílio |
| 12-Nov-2024 | Expectativas sobre o futuro profissional dentre estudantes do PROEJA no curso técnico em eventos do IFPB, campus João Pessoa | DE SOUZA SILVA, PALLOMA |
| 5-Nov-2024 | “As falas silenciadas explodem”: a literatura contra violência de gênero | Azevedo, Karina de Oliveira |
| 20-Sep-2024 | Ressignificando as práticas corporais presentes no cotidiano dos alunos do PROEJA | Freires, Antonia Laurentino |
| 27-Aug-2024 | “Kunhã-poranga/Ybý-poranga” - Tramas (de)coloniais sobre a mulher ameríndia no ensino de história: uma investigação no IFPE – Campus Caruaru | Moura, Andrezza Karla Neves de |
| 29-Jul-2024 | Estágio supervisionado: o pensar e o fazer no ensino médio integrado em informática do IFCE | Silva, Alex de Oliveira |